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肖良雄 《成才之路》2012,(25):39-39
通过教育实践,数学教师要从概念引入自然化、剖析概念本质深入化、概念巩固灵活多样化三个方面,总结概念课的教学方法,提高数学概念课的有效性。  相似文献   
2.
肖良雄 《成才之路》2011,(27):26-26
兴趣是最好的老师,它会直接影响学生的学习活动。而数学学习是一件很枯燥乏味的事。因此,先要培养他们的学习兴趣,这样才能取得良好的学习效果。那么,在当前新课程改革的形式下,如何培养和激发职高生学习数学的兴趣呢?  相似文献   
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