排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
肖虎安 《希望月报(上半月)》2007,(8):94-95
兴趣是提高写作水平的前提条件,没有兴趣正如"无水之源",学生作文水平也得不到提高.传统作文教学强调"熟读唐百首,不会吟诗也会吟"主张在模仿中掌握写作技巧.于是重视名家名篇对学生的影响,认为模仿是初学作文不可缺少的步骤,在今天课改新理念下只讲熏陶,只讲模仿是不行的,应根据学生的年龄特点和对书本、社会的理解能力探索学生学习作文的规律,启蒙作文应该引导学生对作文产生兴趣,激起学生的情感,引领学生快乐的走进作文的大门. 相似文献
1