创业教育的校园文化探讨   总被引：7，自引：0，他引：7  

胡丕洪 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(4):111-114

良好的校园文化是实现创业教育目标与内容的方式和途径。校园精神文化形态是校园文化的核心和灵魂，是校园凝聚力、向心力和生命力的保障和体现。创业教育的基本目标可以通过良好的环境熏陶、活动实施、创业实践活动来落实。  相似文献   

必须重视报纸版面的美化     

胡丕洪 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002,2(4):84-85,69

版面是报纸各种内容编排布局的整体表现形式，是报纸发言的工具，是吸引读者的手段。版面编排要遵循和谐、均衡、对比、韵律的审美原则，做到图文并重、色彩和谐，并注意字符、线条的变化，布白合理。  相似文献   

消息的语言与修辞特色     

胡丕洪  纪富贵 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(4):22-25

消息与一般文章比 ,在语言上有共同的要求 ,也有它独自的特色。消息的语言要求准确、精炼、生动、得体 ,它选用词语 ,以俗词、常用语为主 ;造句以短句、散句为本 ;修辞择格而用 ,讲究形式美和意蕴美。  相似文献   

高职院校如何进行创业教育     

胡丕洪  肖凭 《职业技术教育》2003,24(28):74-75

高职院校进行创业教育至关重要,主要实施途径如下:传授创业知识,打好基础。创业教育所需的社会知识结构主要由专业知识、职业知识、经营管理知识和综合知识构成。这些知识一般可通过课堂的传授习得。高职院校应将创业知识纳入课堂教学的整体之中,安排相应的课时,保证良好的教学效果。高职院校培养应用性人才的特点,要求在课程设置上改变传统的学科设置,积极进行专业调整与课程体系的改革;逐步把以往单一、僵化的以课堂讲授为主的教学计划变为以教学为主,融操行、科技与文体等素质培养为一体的综合培养计划;应注意学科渗透,将创业教育与学科…  相似文献   

提高高职学生专业学习兴越初探     

胡丕洪 《娄底师专学报》2002,(2):78-79

高等职业学校学生的专业兴趣有待提高，学校方面应抓好入学教育，先入为主培养兴趣，改革教学方法，师生互动激发兴趣，加强实践环节，学以致用巩固兴趣，提供良好环境，自由选修拓展兴趣，加强实践环节，学习致用巩固兴趣，提供良好环境，自由选修拓展兴趣。  相似文献   

引导学生体味公文美     

胡丕洪 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(5):100-102

公文写作是应用写作的一项重要内容,教师应尽量引导学生体味经典公文的结构模式严谨美、文字表达语言美、办文程式规范美、实用效果美,并逐步构建公文审美图样,以指导公文的阅读与写作。  相似文献   

创业教育对高职教师素质与能力的要求   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡丕洪  蒋芙莎 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(6):108-110

面对“要帮助受教育者培养创业意识和创业能力”这一重要任务,高等职业学院的教师必须具备积极理性、与时俱进的教育理念,全面综合、广专结合的文化素质,爱岗敬业、宽厚热情的品德身心素质,以及创新能力、教学研究能力、社会交往能力、信息驾驭和教育预见能力.教育行政部门和学校应在提高教师创业教育的素质与能力方面做出更大的努力,以适应创业教育的要求.  相似文献   

大众教育背景下高职院校的课堂组织形式研究     

饶丹  王臻  胡丕洪 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(2):99-103

在教学组织形式较多地使用班级授课制的情况下,为提高高等职业教育质量,应探索将多种教学组织形式结合起来,班级授课应辅之相适应的现场教学、选科、小组教学、个别化教学等教学组织形式。  相似文献