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中国地质大学(武汉)的前身是北京地质学院,一九七五年外迁湖北,一九七六年破土动工,经过近二十年的努力,学校初具规模,国家投资7410万元,建成校舍22万平方米。建校初期,指导思想是先教学后生活,因此,一期工程结束时,职工  相似文献   
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建立和完善学校房地产资源管理体系,理顺学校房地产管理中的各种关系,合理配置学校房地产资源,充分发挥学校房地产在教学、科研、经营、服务方面的作用,增强学校办学实力,已经引起从中央到地方的各级领导部门的高度重视。本文结合中国地质大学(武汉)的初步做法,对此进行了一些探索,试图引起更广泛重视。1.建立学校房地产资源管理体系的必要性、紧迫性按照党中央关于建立社会主义市场经济体制的整体构想,国家国有资产管理局对国有资产的管理从体制到目标任务都作出了规定。原地质矿产部针对学校的具体情况有针对性地提  相似文献   
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建立和完善学校房地产资源管理体系,理顺学校房地产管理中的各种关系,合理配置学校房地产资源,充分发挥学校房地产在教学、科研、经营、服务方面的作用,增强学校办学实力,已经引起从中央到地方的各级领导部门的高度重视。本文结合中国地质大学(武汉)的初步做法,对此进行了一些探索,试图引起更广泛重视,和同仁们的共同探讨。1.建立学校房地产资源管理体系的必要性、紧迫性按照党中央关于建立社会主义市场经济体制的整体构想,国家国有资产管理局对国有资产的管理从体制到目标任务都作出了规定。原地质矿产部针对学校的具体情况有针对性地提出了“建立完善学校资产管理规章制度,杜绝侵蚀国有资产现象,逐步做到用于教学和科研  相似文献   
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关于高校住房出售后的物业管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教职工住房出售给教职工以后,仍然存在着住房的售后管理问题,具体采取怎样的管理方式,设想如下: 高校职工住房出售后,学校不会继续对出售了的住房提供无偿的管理、维修服务,而要采用物业管理的服务方式。原因有二:一是教职工以房改的优惠价购买了住房后,拥有了住房的部分产权和收益权,有义务对住房的维修、管理服务承担费用。二是原  相似文献   
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所谓校园文化,从广义上来讲,指学校整体文化。包括校容校貌、教学与管理制度、师生员工所遵循的价值观念与行为准则等。从狭义上说,可以把校园文化理解为相计课堂文化而言的课外文化,或者叫非课堂文化。含舆论风气、生活方式、行为准则、人际关系。校园绿化是建设育人环境的一个重要组成部分。国家教委曾明确指出:“学校搞好绿化,是办好学校、培养人才的一项不可缺少的任务。”校园绿化不仅仅局限于绿化本身。而是与学校的人才培养有着密切的关系,这种关系的发生与发展,可以通过绿化的功能反映出来。  相似文献   
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