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胡伟卿 《厦门广播电视大学学报》2005,(2):11-13
形成性考核在远程开放教育中具有重要的作用。本文针对中央电大统设课《经济数学基础》形成性考核作业的设计提出自己的见解。 相似文献
3.
高职院校校企合作绩效评价研究 总被引：4，自引：0，他引：4
文章提出借助绩效管理理念,从校企合作教育资源、过程和效果三方面,构建校企合作绩效评价模型,运用多级模糊综合评价方法进行评价。示例分析结果表明该模型可以对不同地区高职院校、同一地区不同院校、同一院校不同专业进行校企合作绩效的横向及动态评价。 相似文献
4.
专业设置是构成高职院校核心竞争力的关键要素。影响专业设置的决定性因素包括社会需求和办学资源,前者包括市场需求与大众需求,后者分为软件资源与硬件资源。根据这些因素,运用模糊数学的方法可以构建专业设置适切性的模糊综合评价模型,以定量定性相结合的方法对专业进行综合评价与分类,为学校专业设置提供决策依据。 相似文献
5.
胡伟卿 《厦门广播电视大学学报》2007,(1):6-14
为了检验中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的实施状况,评价厦门电大开放教育人才质量及人才培养模式的成果,厦门电大对用人单位及毕业生进行调查并作出评价。这些评价内容,必须兼顾各个方面因素,同时也考虑各因素的重要程度,评价结果也具有模糊性。本文运用层次分析法和模糊数学方法对此进行综合评价。 相似文献
6.
胡伟卿 《厦门广播电视大学学报》2008,11(1):27-29
高职工作水平评估是一项复杂系统,评估指标具有模糊性和不确定性。探索运用模糊集合理论对高职工作水平进行全面评估,以解决评估过程中的模糊性问题,并通过实例证明该方法的实用性和可操作性。 相似文献
7.
胡伟卿 《厦门广播电视大学学报》1999,(2)
本文结合电大课程《经济数学基础》中概率论的教学特点,着重探讨了古典概型的教学方法。为把问题简单化,从三种古典概型入手,导出概率的计算公式,并着重纠正概率计算中常见的概念性错误。 相似文献
8.
胡伟卿 《厦门广播电视大学学报》2003,(1)
本文从学生主体作用的引导、教师主导作用的发挥、数学思维能力和应用能力的培养等几个方面出发,结合个人的教学体会,阐述了在现代远程教育中应如何进行数学素质教育。 相似文献
9.
胡伟卿 《大学.研究与评价》2008,(2):78-83
通过调查发现社会用人单位和毕业生对电大开放教育人才培养模式和培养质量是认可的。但仍存在毕业生专业知识、创新能力的欠缺等问题,且成为电大毕业生事业发展的最大障碍。 相似文献
10.
论模糊数学在模糊型统计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
不确定性包括随机性和模糊性 ,它是社会现象的本质属性 ,模糊型现象的数量特征及其规律性也是统计学的研究对象 ,本文介绍模糊数学应用于统计学的一些主要方法 ,并利用这些方法解决两个统计应用题 相似文献