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微文化是依托微博、微信、抖音等微媒体而诞生的一种新兴媒介文化,是互联网文化新的创造成果和延伸体。自诞生起,就受到了青年青睐,并占据了主流地位。但是其具有去中心化和解构权威的天然属性,如不加正确引导,必会对青年价值观的养成产生不良影响。政府和教育工作者,必须主动融入微文化,建强微阵地,以促进学生社会主义核心价值观的养成。 相似文献
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对当前高校心理咨询工作存在问题的探讨--基于对温州大学心理咨询工作现状的问卷调查 总被引：1，自引：0，他引：1
对温州大学当前心理咨询工作现状进行问卷调查,结果表明:当前高校心理咨询工作中存在学生获得心理咨询服务不足与学校提供心理咨询服务资源浪费;学校心理咨询的高来访率与低效益;学生对心理咨询的趋避矛盾态度等问题。并提出加强宣传,提高咨询师队伍素质,关心男生群体和成绩差学生群体等对策建议。 相似文献
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新时期大学生弱势群体教育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育的大发展.大学生弱势群体问题开始凸显.加强大学生弱势群体的教育工作,帮助他们走出困境,激励他们成人成才,已经成为当前我国高校的一项极为重要任务.大学生弱势群体的教育创新,应强化思想政治教育,为大学生弱势群体"鸣笛起航";开展职业生涯发展教育,为大学生弱势群体"明灯导航";深化素质教育,为大学生弱势群体"强势护航",激励大学生健康发展,成长为建设中国特色社会主义事业的强者. 相似文献
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地方高校心理咨询工作存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
当前地方高校心理咨询工作中存在如下矛盾:学生获得心理咨询服务不足与学校提供心理咨询服务资源浪费之间的矛盾;学校心理咨询的高来访率与低效益之间的矛盾;学生对心理咨询存在既趋近又回避的矛盾;某些弱势群体更需心理咨询帮助与其求询意识相对较低之间的矛盾,等等。对这些问题进行讨论分析后,建议通过普及化的教育、专业化的建设和主动化的服务,提升地方高校心理咨询工作的质量与水平,促进大学生的健康成长。 相似文献
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新的课程改革给传统的“填鸭式”式教学带来巨大的冲击,新的课程理念要求教育者从传统的教授者的角色向引导者方向转变,通过教育者自身的经验、技巧和知识积累,引导学生学会学习,从而能更好地学习。物理学习策略的教学,它是指教师系统地教授物理学习策略,指导学生理解、掌握学习策略,帮助学生形成良好的运用学习策略进行学习的习惯。进行物理学习策略教学可以有效改进学生的学习,提高学生学习的自主性和主动性,真正实现学生学会学习的目的。因此．教会学生学习的学习策略也自然成为当前教育领域的一个新方向和热点。 相似文献
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为探讨中学生情绪智力与课外休闲活动状况的关系,采用情绪智力量表、中学生课外休闲活动状况问卷对濮阳市初中、高中共291名学生进行研究。发现:(1)情绪智力存在年级差异,初二学生显著高于初一、高一、高二学生;(2)休闲偏好、休闲参与的性别差异显著,年级差异显著;(3)情绪智力与休闲偏好、休闲参与、休闲满意都极其显著正相关;(4)休闲参与、休闲满意两个预测变量进入回归方程,它们联合解释情绪智力变异的12%。由此可见,中学生课外休闲状况对情绪智力有一定的影响。 相似文献
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胡伟国 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(5):29-31
网络的扩展，在对整个世界产生深刻影响并推动人类社会的进步和发展的同时，也给社会带来了许多新问题。这些问题对网民最为集中的高校的德育带来了前所未有的冲击和挑战。高校德育工作必须积极顺应时代发展的变化，勇于面对，努力创新。 相似文献
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随着高职百万扩招政策的实施,我国正式迈进了高等教育普及化阶段,高等职业教育开始处于不断增长和提高教育质量的两难境地。校园文化建设作为高职院校加快内涵发展、提高教育质量的必然选择,正面临着四大危机挑战,即弱中心化导致校园文化建设的认知危机,学生异质化导致校园文化的认同危机,教学组织多样化导致校园文化功能弱化的危机,办学多校区化导致校园文化割裂的危机。为此,高职院校要积极应对,通过文化整合与创新,实现以文化人的功能,助推高职教育质量的提升。 相似文献
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