幼儿园游戏化教学的实践     

胡俊萍 《家教世界》2022,(24):55-56

<正>幼儿园是幼儿接受系统教育的初始阶段,也是培养幼儿良好生活与行为习惯的重要场所。随着我国社会对学前教育的不断重视,幼儿园的教育教学活动也受到人们的广泛关注,这个阶段的幼儿,对游戏有着强烈的兴趣。因此,当前幼儿园教师应当积极探索幼儿园游戏化教学活动的实践策略,以游戏的形式开展幼儿园教育教学活动。  相似文献