课堂教学改革中存在的四个误区及对策     

胡兆文 《教师》2019,(16):110-111

随着课程改革的不断深入,全新的教育理念和思想给课堂教学带来了勃勃生机与活力,课堂成为学生个性张扬和生命涌动的舞台。然而,一些教师由于对课改理念缺乏正确的认识与理解,对新的教学方式没有很好地把握和运用,在课堂教学实践中不自觉地陷入了如下四个误区:追求课堂的表面繁华、追求课堂的流畅完美、追求课堂的大容量、追求手段的时尚化。作者从四个误区的现象、实质进行了分析和反思,并提出了相应的应对策略。  相似文献   

偶数阶非线性中立型偏微分方程组的振动性     

胡兆文  唐吉柱  罗李平 《衡阳师范学院学报》2007,28(6):7-13

讨论了一类偶数阶非线性中立型偏微分方程组解的振动性,利用微分不等式方法和黎卡提变换,获得了这类方程组在Robin和Dirichlet边值条件下振动的若干充分判据,所得结果推广和包含了已知的一些结论,并通过一些例子加以阐明.  相似文献