应用型本科教材建设刍议   总被引：2，自引：0，他引：2  

胡先福 《当代教育论坛》2004,(5):133-133

随着国民经济的高速发展,面向21世纪经济建设的需求,面对激烈的市场竞争,作为高等教育应该及时转变观念,进行教学改革和创新。“应用型本科教育”就是在这种需求下形成的一种教育理念。应用型本科(尤其是理工科)主要培养从事生产第一线工作的高级工程应用型人才,其培养目标是加强工程意识的培养,加强理论与实践的结合,加强实践教学和突出工程训练,要求学生毕业后去生产第一线从事设计、制造、运行、研究和管理工作。围绕上述培养目标,应用型本科教育以“应用”为主线构建自己的教学体系,并且结合各省或各行业特点设置专业方向,以便更好地为…  相似文献   

编辑在文化产业中的定位     

胡先福 《出版广角》2013,(16):23-26

文化产业是国民经济的支柱性产业。文化产业中"文化"是内涵,"创意"是策略,"编辑"是文化产品质量的保障,是促成文化资源实现"工业化生产"的必要环节。重新审视编辑工作"编辑"是一个多义词,有作为动词的编辑(编辑行为)和作为名词的编辑(职业和人)。1999年版的《辞海》把"编辑"(动词)又分设为两个定义:作为传播媒介工作一个环节的编辑和作为著作方式的编辑,传媒的编辑工作带有中介性质,作为著作方式的编辑不带中介性质。本文所说的"编辑工作"指带有中介性质的传媒编辑工作。在中国,编辑和出版经常是连在一起的,而且往往以编辑来主导出版。比  相似文献   

浅谈文稿编辑制的利与弊   总被引：3，自引：0，他引：3  

胡先福 《中国出版》2003,(12)

目前,与策划编辑制在出版界曾经受到的重视相比,不少出版社正在实行的文稿编辑制显然尚未引人注目。 出版社将部分编辑集中单独成立部门,这些编辑基本不要求策划组稿,而以加工其他编辑部门策划的书稿为主要任务,这些编辑被称为“文稿编辑”,本文暂时将这种制度称为文稿编辑制。  相似文献   

期待职业教育教材出版黄金时期的到来     

胡先福 《中国电子教育》2006,(3)

温家宝总理在2005年底全国职业教育工作会议上的讲话强调“教育结构调整总的方向是:普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量。”“要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置,统筹兼顾,协调推进。”“要从教育体制上搭建基础教育、职业教育、高等教育互联互通的桥梁”。国务院也已经下发《关于大力发展职业教育的决定》,并且要求各类媒体“都要大张旗鼓地宣传职业教育的重要地位和作用”。对于教材出版者来说,职业教育教材将是一块可以期待的大蛋糕。大力发展职业教育,温总理在报告中强调“首先是要解决对职业教育的…  相似文献