排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 218 毫秒
1
1.
问题解决在各国的小学数学课程中的引入方式各不相同，英国SMP数学课程专门设置了一种问题解决课，我国人民教育出版社出版的义务教育初中数学课程中设立了实习作业、应用题等。笔者认为，从目前中国的实际情况出发，重要的是在小学数学课程中去体现问题解决的思想精髓，这就是它所强调的创造能力和应用意识。就是说，在小学数学课程中应强调以下几点： 相似文献
2.
3.
数学是中等职业学校的主要基础课程。目前中等职校使用的数学教材主要是人教版的职高数学和高教版的中专数学。这两套教材各有可取之处，但在教学实践中不少教师也感到尚有一些不足。下面就此谈些看法。一、应根据培养目标的要求改革数学教材内容按照中等职业学校培养目标的要求 ,数学教学有两大任务 ,一是为学生学习专业课程提供必要的数学工具 ,使他们具有学习专业知识的基础和能力 ;二是学生要达到相当高中文化的基础 ,进一步提高学生的文化素质。据此，笔者建议对现行教材作以下处理 :１．进一步精简、压缩现行教材内容对于现行教材的内… 相似文献
4.
<正>苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“学会学习,首先要学会阅读。”阅读是人获取知识的主要途径,也是人认识世界的主要方法。良好的数学阅读能力可以使学生更好地理解和掌握数学定义、定理、符号语言、图形语言等,提高数学思维能力和做题的准确率。但目前很多小学数学教师没有意识到阅读能力的培养对学生数学学习的重要意义,依旧采用传统的、以教师为主体的灌输式教学模式,导致学生不能正确理解出题意图及题目内涵的问题经常出现。 相似文献
5.
开放教育中必须正视的问题；宽进严出与宽进宽出；社会效益与经济效益；平时作业与书面考试；开设专业与课程设置；面授教育与远程教育。 相似文献
6.
低年级学生要养成良好的数学作业习惯,需要教师在日常教学的细枝末节中,一点一滴加以耐心培养。学生一旦形成了良好的数学作业习惯,我们的课堂才会真正的高效。 相似文献
7.
开放教育中必须正视的问题;宽进严出与宽进宽出;社会效益与经济效益;平时作业与书面考试;开设专业与课程设置;面授教育与远程教育。 相似文献
8.
开放教育中必须正视的问题;宽进严出与宽进宽出;社会效益与经济效益;平时作业与书面考试;开设专业与课程设置;面授教育与远程教育. 相似文献
9.
从1991年开始,我们先后在两届小学一级教师脱产进修班里开设了《德国小学数学教学》一科,对德国小学数学教学现状、小学数学教学内容(1—4年级)有了认识,下面就德国教材中的一些主要特征谈点看法。 相似文献
1