从传统中吸取养分     

胡吉昌 《贵州教育》2014,(12):47-48

随着信息技术的发展，多媒体在教育教学领域中的应用越来越广泛。运用多媒体技术辅助教学，能激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，使枯燥的知识趣味化、抽象的语言形象化、深奥的道理具体化、复杂的问题简单化。然而，一些老师在教学中由于对多媒体的应用认泌不足，存在着滥用多媒体的现象，致使简单的问题复杂化。滥用多媒体实不可取。  相似文献