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1.
胡吉红 《山东教育科研》2014,(9):F0003-F0003
民族宗教问题是社会主义发展中的重大现实问题。其发展历史、变化规律以及当今国家相关政策与法规需要每一个政法院校大学生加以掌握与理解,从而融汇贯通,用以指导学习和工作实践。  相似文献   
2.
任何人都生活在社会群体中,必然会发生与他人交往关系。在社会心理学上,人际关系主要是指人与人间的心理关系,心理距离小相容性大,则人际关系融洽,反之,则心理上相互排斥,人际关系恶化。良好人际关系不仅意味着校园内部有较好的人际氛围,更为重要的是它关系到大学生在校园内的成长,同时也为大学生走向社会,进行角色转换,进一步社会化作必要心理、行动上的准备。 一、大学生建立良好的人际关系的必要性 (一)满足大学生自身心理需要。人类的交往是人的一种本能行为,任何人都需要与他人进行交往以获得心理上的满足。学生正处于个…  相似文献   
3.
干部廉政,是邓小平理论之廉政思想的重要组成部分,是其廉政思想的主干。本文认为其关于干部廉政的思想主要表现在三个方面:干部为什么要廉政、干部廉政体现在哪里、干部如何廉政。  相似文献   
4.
公安院校校园文化与思想政治教育既有联系又有区别.二者属于相互独立的体系,前者为后者提供了新的途径和载体,后者为前者提出了方向,但它们有着共同服务于公安教育的价值追求.  相似文献   
5.
为了更有效培养大学生责任意识、爱的意识和法制意识,高校思想政治理论课必须树立"以考促教、以考促学、以考促学生发展"的考核理念,坚持过程考核与结果考核并重、课外实践考核与课堂理论学习考核并重、学习态度与行为表现并重的三原则,在具体操作层面将主观态度模块、实践活动模块、能力提升模块和知识累积模块四大模块进行综合评分。  相似文献   
6.
德育课是高校课程的重要组成部分,德育是培养“四有”新人不可或缺的环节。长期以来,高校德育课成效不够理想。如何提高德育课教学质量,是德育教育工作所面临和必须解决的问题。当前德育课教学难度大的原因主要来自学生、教师、学校和课程等四个方面。拙仅从学校和教师两方面提出高校管理要从意识、体制、内容和方法上给予德育课以足够的重视;高校德育工作在进行德育教育过程中要始终坚持正确的思想导向,不断改进和完善教学的方式方法,不断提高理论水平和加强自身修养。  相似文献   
7.
高校思想政治理论课教学感染性和时效性问题成为困扰着教育者的难题.从事思想政治理论课教学的教师要利用机遇,迎接挑战,首先要从坚定信念、充满爱心、增加知识、增强能力方面不断努力;其次对思想政治理论课在内容上要不断补充,在目标上要不断优化,在手段和方法上要多样化,有效化.  相似文献   
8.
该文从法治角度切入(法,在文中指学校的规章制度等管理规范),从影响行政效能主要因素及相应对策两方面对高校机关行政效能的提高做了探讨。  相似文献   
9.
影响高校校园安全稳定的因素有很多,教育工作者的麻痹心理是影响高校安全稳定的前提因素,而大学生矛盾的政治心理、经济心理、职业心理是造成高校校园安全稳定的内在的、基础性的因素。教育工作者应重视影响校园安全稳定基础性因素,并有针对性地加强大学生思想政治教育、构建大学生心理健康教育和指导的网络体系、加强大学生职业生涯规划教育等,以改善高校校园安全稳定心理环境。  相似文献   
10.
学风是一所大学的治学之本,是衡量大学校风的一项重要指标.文章阐释了学风的含义及其作用,剖析了高职高专院校在学风建设方面存在的不足,并提出了加强高职高专院校学风建设的途径.  相似文献   
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