高等医学院校政治经济学成绩分析与思考     

胡善菊  秦瑞霞  李万才  黄如意 《文教资料》2007,(6):19-21

研究对象:医学院校2004级1130名本科生。研究方法:定量与定性相结合,并以定量为主。研究结果:1.成绩分布合理,难度和区分度适宜。2.不同性别学生成绩、不同教师授课的学生成绩、不同班组上课的学生成绩、不同层次学生的成绩均有显著差别。思考与建议:1.建立规范的成绩分析和教学评估指标体系;2.改革“两课”教学方法,增强学生学习的主动性和积极性;3.改进教学管理工作。  相似文献   

视频案例教学模式学生满意度状况及影响因素分析——基于本科社会医学课堂实践     

庄立辉  郭继志  吴炳义  胡善菊  王琤琤 《中国教育技术装备》2013,(3)

目的:以本科社会医学课堂实践为基础,了解学生对于视频案例教学模式的满意度状况及其影响因素.方法:对443名调查对象进行问卷调查,调查方法主要是自填问卷式,作答结束由调查员进行核对,共回收问卷443份.对于定量资料采用SPSS17.0统计软件包进行统计分析,进行卡方检验,单因素方差分析和Logistic回归分析.结果:统计分析得出对社会医学视频案例教学的评价满意的为33.4％,基本满意的为65％,这说明总体满意度较高;单因素方差分析得出专业、对于教学方式适应程度、对学习的帮助、与没有视频案例教学相比、就其利弊的评价、内容的针对性等8个因素对总体满意度有统计学意义;Logistic回归分析,筛选出与没有视频案例教学相比、使用频率共2个有统计学意义(P＜0.05)的变量.结论:学生对于视频案例教学模式的满意度较高,其中的影响因素有教学方式适应程度、对学习的帮助、与没有视频案例教学相比、就其利弊的评价、内容的针对性等8个因素,其中与没有视频案例教学相比、使用频率2个因素对满意度影响较大.  相似文献   

非医学专业本科毕业论文在医学院校的发展困境分析     

胡善菊  李笃武  程乐森 《中国科教创新导刊》2009,(32):8-9

本科毕业论文是高等教育教学环节中的重要一环,也是衡量和检验高等院校教学质量的重要方面。本科毕业论文工作陷入困境是当前各普通高等院校存在的共性问题,在医学院校非医学专业中表现尤为突出,具体体现在学生、教师、图书资源、管理等多个方面。有必要对相关问题加以解决和改进,以促进本科毕业论文工作的健康有序发展。  相似文献