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1.
胡彩 《考试周刊》2013,(52):155-155
初中化学是一门与学生的现实生活紧密相连的一门学科,具有极强的可操作性和实用性,但是由于初中化学学科设置的原因,导致学生对这门学科的学习兴趣逐渐下降。要想改变这种教学现状,其最佳的教学方法就是在课堂内外融入情感教学,本文对初中化学教学中的情感教学作阐述。  相似文献   
2.
入口流动与职业教育存在着相关性:第一,人口流动声势浩大,呼唤着职业教育以新的视角审视其角色和功能;第二,职业教育对人口流动有着不可低估的中介作用和培养流动能力的作用。把握好两者的相关性。社会才能更为和谐,“以人为本”才能体现得更为真切。  相似文献   
3.
胡彩 《考试周刊》2013,(53):150-150
随着新课标改革的不断推行,义务教育阶段开始注重对学生自主探究能力和创新能力的培养,其目的是培养出具有自主探究、创新能力的多元化人才。初中阶段作为化学学科的基础教学阶段,在初中化学教学中开展有效探究性教学对学生学习兴趣和学习能力的培养有很大帮助,作者结合实践工作经验,对初中化学探究性教学模式进行探讨和分析。  相似文献   
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