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写章，除了让语言通顺流畅外，还应当让它含蓄生动一点。这样的语言才有“嚼头”(耐咀嚼)，才会令人回味无穷。写作中，我们应该怎样才能做到这一点呢? 相似文献
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同学们写作往往苦于找不着生动的材料。其实,有些不甚感人的故事,只需给它设置一个特别的背景,那么你的文章就会在即刻之间生动起来。下面就从两大方面谈谈文章背景的设置: 一、让背景色彩协调,主体新美 作画讲究背景色与主体色之间的谐美,这样才能烘云托月,主体显明;作文更是如此,一件平凡的小事,如果给它配上一个和谐的背景,那本不生动的故事,就会瞬间生发出一种 相似文献
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苏东坡论文章说过八个字：文理自然，姿 态横生。是的，我们写文章不仅要做到文理自 然，更要让它姿态横生。何谓姿态横生?打个比 方说，文章好比一棵树，就是要在其主干上，让 它发点杈，长出枝叶来，使之枝繁叶茂。也就是 说，写文章时要围绕题旨这根主线，写一些若 即若离的东西，来让内容更充实，文意更曲折。 那么，文章的分杈之笔究竟怎样来运墨呢? 一、宕开一笔，穿插一个事件 文章在写人记事中，作者有时荡开一笔， 相似文献
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胡志林 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11)
写文章,不少人把它分成几大板块,这样结构的文章条理清晰,脉络分明,极富一种整饬的建筑之美.板块文章的类型很多,下面列举几种常见的: 相似文献
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胡志林 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
精细化管理是社会分工精细化的一种文化理念,也是社会发展精细化对现代管理的必然要求。初中生处于身心发展的关键时期,具有少年与童年的双重特征,为了提升初中德育教育的有效性,达到用心工作、爱心育人、真心服务的教育理念,初中教师有必要将精细化管理渗透到初中德育中。初中生大多处于青春期,此时的德育教育对于学生的学习生活、后续发展有着十分重要的作用和意义,精细化管理的理念、原则和实施方法能够有效解决初中德育教育过程中的各种管理相关问题,从而提升初中德育的有效性。 相似文献
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【原文】
五年后你在做什么
十九岁那年,我在休斯敦太空总署的航天飞机实验室工作,同时也在总署旁边的休斯敦大学主修计算机专业。学习、睡眠与工作几乎占据了我的全部时间,但是,只要有多余的一分钟闲暇,我都会把精力放在自己的音乐创作上。 相似文献
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胡志林 《语文世界(高中版)》2008,(12)
[原题回放]霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚 相似文献
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单位组织内部考评数学模型 总被引：3，自引：0，他引：3
采用模糊数学理论与改进的层次分析法（AHP）相结合的方法，建立了一个对单位组织内部冲突状态进行综合量化分析与考评的数学模型，为单位考核评比提供一种全新的方法。 相似文献
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胡志林 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(1)
要把作文写得与众不同,可将其他学科的知识在作文中渗透.下面让我们看看,"数学"之花是怎样在作文中争妍斗奇的. 相似文献