现代思想政治教育发展动因探讨     

贺才乐  胡志群  孙立东 《思想政治教育研究》2011,27(1):29-31

在现代社会,思想政治教育不仅没有退出历史舞台,反而得到更为丰富的发展,为我国经济工作、政治工作等社会主义各项事业提供着强大的理论支撑和智力支持。究其原因,思想政治教育的科学性是其理论动因,思想政治教育的政治性是其外部动因,思想政治教育的价值性是其内部动因,思想政治教育的草根性是其社会动因。  相似文献   

三年级作文指导浅见     

胡志群 《安徽教育》1979,(6)

要求三年级学生写出段落分明条理清楚的短文，是需要一个引导过程的。如何引导呢？归纳起来，有下列几点做法：  相似文献   

基于VHDL自动售货机的设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

林晶晶  胡志群  周晓燕 《内江师范学院学报》2008,23(Z1)

以VHDL语言和MAXPLUSⅡ,运用GW48系列的实验箱进行仿真,实现了自动售货功能,控制系统由投币输入信号模块和功能控制模块组成,并给出相应的设计框图和VHDL源程序,实现预定的功能.  相似文献   

生态思想政治教育系统构建初探     

贺才乐  胡志群 《创新与创业教育》2010,1(2):27-30

生态思想政治教育是当前思想政治教育研究领域发展的一个重要维度。它强调教育主体、教育客体、教育介体和教育环体的系统构成,凸显思想政治教育系统内部各构成要素之间物质、信息和能量的和谐交换、合理分配与互相促进,以形成思想政治教育新的合力,从而摒弃了以往思想政治教育过程中主客体不平等、套用及滥用介体、超越环体的现象。构建生态思想政治教育系统的关键是廓清思想政治教育诸要素的生态关系,即主体-客体的二元对等、主体-介体-环体的化旨归一、客体-环体的和谐共生。  相似文献