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根据外语教学的心理学理论,我认为初中阶段的英语句型教学应分三个步骤,即:机械操练、有意操练和交际操练。现分述如下: 一、机械操练(Mechanical Drills): 机械操练是一种全控制反应操练,在这种操练中学生只可能有一种正确的反应,而且对于学生在理解上的要求很低,甚至可以不需要理解。从外语学习心理学的观点来看,学生对教师所给的提示 相似文献
2.
胡惟谷 《课程.教材.教法》1987,(10)
一 课文整体教学的优点 《全日制中学英语教学大纲》中指出:“课文首先应作为一个整体来教。”“在整体教学的基础上,再进行分段教学。”这对我们的英语教学是十分重要的,因为它不仅是教学方法的问题,也是一个教育思想和教学原则问题。任何教育思想和教学原则,说到底,都是人们对教育规律的认识,以及人们如何在教学中体现这些规律。当前中学的英语教学,课文教学的方法还存在较大的差别,不少教师采用分段教 相似文献
3.
胡惟谷 《无锡教育学院学报》1995,(3)
目前中学英语教学的主要阵地在课堂内.对英语课堂教学的理论和实践进行探索和研究.以期找到英语课堂教学的最有效的途径.取得最佳效果.至为重要.当前我国中学英语课堂教学的主要缺陷是:1.缺乏教学结构的完整性:教师往往没有按照教育学和心理学的原理完整地处理学生在习得英语知识和技能的认知发展过程中的各个环 相似文献
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