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胡敏琦 《成都教育学院学报》2011,(7):105-107
随着人们审美兴致的更迭,时下流行歌曲日益风靡,管弦呕哑、唱腔婉转的戏曲却越来越难觅身影。深受流行音乐熏染的中学生本身就对戏曲艺术兴趣匮缺,更遑论让他们潜下心来学习存有时代隔阂的戏曲作品。但戏曲作品历经了时代的淘洗,积淀了深厚的文化内涵,在增强学生审美体验、陶冶性情、涵养心灵等方面起着重要作用。为此,教师必须走近戏曲作品,认清、把握其重点与难点,如戏曲作品的语言、题材、情感等,并采取鉴赏曲词、品味意境,类推同题材、探究主旨,基于文本、个性解读等教学方法提高戏曲教学的有效性,从而使学生受到中华优秀文化的熏陶。 相似文献
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胡敏琦 《太原教育学院学报》2006,24(1):24-26
《西厢记》与《倩女离魂》是元代影响力较强的两部爱情剧作,它们展示了作者进步的爱情观和鲜明的时代特色。这两部作品在某些情节上有许多的类似之处。 相似文献
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胡敏琦 《太原大学教育学院学报》2006,24(1):24-26
<西厢记>与<倩女离魂>是元代影响力较强的两部爱情剧作,它们展示了作者进步的爱情观和鲜明的时代特色.这两部作品在某些情节上有许多的类似之处. 相似文献
4.
胡敏琦 《乐山师范学院学报》2006,21(3):32-35
田园诗与山水诗同为在东晋末年兴起的诗歌史上的两支奇葩,然终南朝一代,山水诗蓬勃兴盛;而田园诗一脉却甚为凋敝。本文拟循着田园诗与山水诗的产生、发展这条脉络,去撩开历史的面纱,去追寻南朝时出现这种文学现象的原因。 相似文献
5.
胡敏琦 《吉林省教育学院学报》2009,(2)
本文从公共演讲作为一种传播行为出发,探讨了巴赫金对话理论对于这个编码、译码、释码的传播活动的适用性。借鉴对话理论,不仅可以进一步推动传播学理论的建设和发展,对于英语演讲教学也意义重大,尤其对于英语演讲的过程教学具有启示和指导意义。 相似文献
6.
胡敏琦 《技术监督教育学刊》2006,(1)
写作是一项语言输出技能。我国《大学英语教学大纲》中明确规定写作是学生应该掌握的技能之一。在英语听、说、读、写四技能中,写作对学习者的要求最高。在外语写作的过程中,学生不仅必须掌握拼写、标点等写作基本知识并具有用外语遣词造句的能力,而且需要以外语思维方式创造性地合乎逻辑地表达思想,因此外语写作教学对教师的要求也很高。外语教学界对写作及其教学认识经历了一个发展的过程:从文本分析阶段与控制性作文模式,对比修辞模式发展至写作过程模式,对写作的认知逐渐深刻。现已认识到,在写作过程中,作者使用批判性思维进行逻辑推理,… 相似文献
7.
大学英语课程改革刍议——香港高校英语教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
香港由于其特殊的历史和地理因素,成为我国国际化程度最高的城市.他们的大学英语课程的设置和内地相比更加适应国际化趋势.本文从教学理念、课程设置和教学手段几个方面探讨了对我们国内高校外语教学的启示. 相似文献
8.
胡敏琦 《浙江教育学院学报》2014,(4):107-112
加勒比英语文学是英国文学传统和加勒比流散族群文化记忆结合的产物,在英帝国文学经典系统内部打开一种颠覆／创新、解构／重构以及边缘／夹缝的视角。从简·里斯、维·苏·奈保尔、牙买加·琴凯德等当代流亡作家多部与其自身经历密切相关的英语成长小说中,清晰可见的是加勒比流散族裔个人成长与民族成长之间交织互动的转喻关系,以及“加勒比英语成长小说”这一文类与一系列现代性的文学表征之间的互动关系。 相似文献
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