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创新教学,以培养创新人才为宗旨,以教师和学生的共同发展为着眼点,己成为21世纪教育的主题。本文结合中学音乐课程的特点,对中学音乐课程教学中创新能力的培养进行了探讨。 相似文献
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本文针对如何培养创新型人才的问题，根据创新过程的原理模型，围绕激励机制，学术交流，资金与制度保障和实验条件保障四个方面，探讨了如何在高校中营造一个能够孕育和发展创新思想的学术环境，以及建立激励和保障创新的有效机制的课题。文章提出的在高校中实行混合编班的学生管理体制，建立校园科技创新孵化器，以及开放式的实验环境等新观点，都是对高校人才培养体制创新的积极探索。 相似文献
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按照学校211工程建设规划,创建机械工程训练中心。建设中既保留、优化了传统的训练内容,又拓宽、选用了最新应用技术;在教学实施上,体现了新的教学思想、教学方法、教学手段和现代企业管理模式。学生在这里可以模拟未来工程师进行新产品设计、生产、加工,以培养未来工程师的基本素质。 相似文献
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