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在教学台湾女作家琦君的《泪珠与珍珠》时，看到标题，就让人想起李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暧玉生烟”的诗句来，以为课就是写那凄凄美美的“泪珠”与“珍珠”的交相辉映。直到读完课，才发现只有在写“牡蛎之泪”一段字中提及“珍珠”二字，其余一概写“泪珠”。这不仅使人纳闷，章重在写“泪珠”，为什么不只以“泪珠”作标题，竟无端多出个“珍珠”来，这不是不符题吗？ 相似文献
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2011年高考语文全国卷现代散文阅读选的是芳菲的一篇题为《针挑土》的散文,在学生的答题中,失分比较多。究其原因,好多同学反映,没能读懂文章内容,只就问题答问题,多有割裂文意,断章取义的现象。 相似文献
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本文探讨了天文上地球固体潮现象与女性子宫周期性出血量的多少有一定关系。文中指出妇产科需要手术的病人及子宫出血的病人,如果考虑固体潮的话,本文中给出了最佳手术时间及调节周期性子宫出血时间可以减少子宫出血量。 相似文献
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甲状腺疾病既属于内、外科疾病,也是流行病学常见病。评价甲状腺摄取无机碘离子的数量、速度,结合放射免疫检测循环血液中甲状腺激素的水平。在临床3412例疑似甲亢的病例中,经核医学检测手段筛选出47例亚急性甲状腺炎。为临床诊断提供了有力的佐证。亚急性甲状腺炎是甲状腺疾病中较少见的一种良性疾病,因常有类似甲亢症状,易被误诊,延误治疗本文仅就临床疑似甲亢的病例经核技术诊断为 相似文献
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他用深沉的目光凝视着窗外,她以漠然的表情回应不知所措的尴尬……当“听课走神”成为课堂上一种无法回避的痛,我们能做什么?其实有时候,只需要那么一点点“注意”的眼光…… 相似文献
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高中英语教学中培养学生联想思维能力是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。科学运用联想思维展开单元中心话题、拓展阅读材料标题、呈现新知识和复习系列知识有助于提高英语教学效率、发展学生的思维能力和创新能力。运用联想思维进行英语教学有利于高中英语新课程目标的实施。 相似文献
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注意是心理活动对一定事物的指向和集中.科学地利用有意注意和无意注意规律,尽可能地加深注意的稳定程度.形象地呈现教学目标,使学生听课有动力、有方向.活化教学过程,使学生学得有效、有趣. 相似文献
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注意是心理活动对一定事物的指向和集中。科学地利用有意注意和无意注意规律．尽可能地加深注意的稳定程度。形象地呈现教学目标，使学生听课有动力、有方向。活化教学过程，使学生学得有效、有趣。 相似文献
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教学内容:课程标准实验教材《数学》"长方体、正方体的表面积与体积整理复习". 一、教学导入 出示 师:你能用字母表示出长方体的哪些计算公式? 相似文献