排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
英语教学在学生的学科教学中占据重要地位,小学作为英语教学的起点,对于学生的英语学习有重要影响。在小学生的英语学习过程中,如何创造更好的英语学习环境,培养学生的英语学习能力,是一个重要问题。本文主要对这个问题展开分析论述,利用掌握的教学设备和创新思维,为英语学习提供多样化的学习环境,提高小学生英语学习能力。 相似文献
2.
随着现代社会科学技术日新月异的快速发展,利用网络教学资源已成为教师实施教学过程中必不可少的一种教学手段。生物课是一门具有探索性和趣味性的学科,高中阶段的学生已经掌握一定的生物基础知识,对任何事物都有好奇心,教学中通过应用网络教学资源,不仅能激发学生学习生物的兴趣,还能增强学生的生物知识理解能力、思考能力以及动手能力,有利于提升高中学生生物学习效率,为今后的生物学习乃至生物学科研究奠定良好基础。 相似文献
3.
本文通过对课堂教学通信机制的分析，指出课堂学习是一种效率低下的学习方法，应淡化学习对课堂教学的依赖；通过对知识获取过程的进一步分析，指出学习具有离散性，表现在知识内容、时间分布、实践环节三个方面。学习的离散性对学习效果会产生显著的负面影响，系统掌握理论知识的根本途径在于系统阅读，全面实践。无论是学生、教师，还是教育管理者，都应该依据知识结构的内在联系和人类的认知规律，积极采取措施消除学习离散性产生的不利影响。 相似文献
4.
本文探讨了现代工程制图课程体系,提出了计算机辅助设计工程制图模式,指出只有包含三维计算机辅助设计技术才能构成完整的现代工程制图课程体系。文章还论述了计算机辅助设计工程制图教学值得注意和探讨的一些问题。 相似文献
1