排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
胡炳云 《中学生数理化(高中版)》2006,(Z1)
学习中那些不易理解接受的知识,特别要重视作业的订正,多翻一翻错题集,如离子反应、氧化还原反应、物质的量、物质结构和元素周期律、化学平衡、电离平衡以及电化学等有关的习题．注意老师为解决难点问题而设计的作业,尤其是对同一难点问题以不同的题型用不同的表达方式 相似文献
2.
小学《自然》中有关人体知识的课文较多。从《自然》课文的篇目看,新编低年级课本中有:一上“保护视力”,一下“保护牙齿”,二上“呼吸”,二下“小医生”。原来六册中有:第三册“人的骨胳;人的肌肉”。第四册“人的营养;人的消化;人的呼吸;人的血液循环,人的排泄”。第五册“耳朵的科学,眼睛的科学”。第六册“人的神经系统,人的生长发育”,共十六篇课文。几乎包括了中师《生理卫生》的主要章节。 相似文献
3.
胡炳云 《数理化学习(高中版)》2002,(2)
高考资料很多,在复习使用时,常会遇到同一问题但答案不同的情况.此时,要学会独立思考分析问题,运用所学知识选定较合理的答案,不让所获知识存在科学性错误.现举三例供大家参考. 例1(1)2001年第9期《中学化学》“电化学专题复习”一文中叙述:根据电子流动的方向可以把电极分成正极、负极:流出电子的电极为负极,流入电子的电极为正极;根据离子的迁移方向可以把电极分成阳极、阴极;阳离子移向的电极为阴极,阴离子移向的电极为阳极.在原 相似文献
4.
胡炳云 《中学生数理化(高中版)》2005,(4):72-73
在蛋白质结构和功能相关的科学研究中,研究成果获得诺贝尔化学奖或诺贝尔生理学或医学奖的超过十五项.涉及蛋白质的知识也是中学化学和生物学综合的好题材.现新编几个问题与大家共同探讨. 相似文献
5.
胡炳云 《中学生数理化(高中版)》2003,(11):59-60
一、2000年-2003年理科综合卷中学科间综合试题简述2000年高考理综卷:第5题是以尿素为背景的生化综合;第8题是以小白鼠生命活动为背景的理化生综合;第23题是以宇称不守恒为背景的理化生拼盘;第27题是写反应式的生化拼盘;第28题是以煅烧石灰石为背景的理化综合计算.共5题,260分中占64分. 相似文献
6.
胡炳云 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):139-140
学习中那些不易理解接受的知识，特别要重视作业的订正，多翻一翻错题集，如离子反应、氧化还原反应、物质的量、物质结构和元素周期律、化学平衡，电离平衡以及电化学等有关的习题．注意老师为解决难点问题而设计的作业，尤其是时同一难点问题以不同的题型用不同的表逃方式在不同的时间段内进行的练习，达到突破学习难点的目的．下面以电化学学习时同学们存在的问题为例．介绍突破电化学知识中的难点并进行作业纠错． 相似文献
7.
胡炳云 《中学生数理化(高中版)》2007,(2):65-68
碱金属元素单质及其化合物的知识比较典型,难度不大,如果只是简单复习一次,意义不大,知识水平也难以达到更高的层次.下面就以碳酸氢钠为例谈谈碱金属内容复习中对知识的挖掘方法. 相似文献
1