应用乘法公式解题的技巧     

胡炳澄 《中学生数理化》2005,(3):27-29

运用乘法公式解题．不仅要熟悉公式的形式和特点，还要根据题目的结构特点巧妙地运用。掌握一定的解题技巧，这样就可避繁就简，事半功倍地解决问题．  相似文献   

2001年中考数学命题新特点分析及其展望     

胡炳澄  可中 《中学生理科月刊》2001,(12)

20 0 1年中考数学命题新特点　　一、考查能力的题型增多以往选择题、填空题的主要功能是扩大知识覆盖面 ,侧重考查学生对基本概念、基础知识和基本技能的掌握情况 ,而能力考查主要在解答题 ,特别是在最后几道大题中体现 .2 0 0 1年有不少试题 ,已将能力考查渗透到选择题、填空题中 .例 1　已知代数式 3ｙ2 -2ｙ +6的值为 8,那么代数式 32 ｙ2 -ｙ +1的值为 (　　 ) .(Ａ) 1　 (Ｂ) 2　 (Ｃ) 3　 (Ｄ) 4( 2 0 0 1年河南省中考题 )评析　本题考查学生的观察能力、思维敏捷性和灵活性 ,以及整体思维的能力 .如果墨守成规 ,先解方程 ,求出ｙ值 …  相似文献   

乘法公式应用举例     

胡炳澄 《中学课程辅导(初一版)》2005,(5):47-47

乘法公式是一种特殊形式的多项式乘法，是初中代数的重要内容之一，运用乘法公式解题时，不仅要熟悉公式的形式和特点，而且要根据题目的特点灵活运用．  相似文献   

乘法公式应用举例     

胡炳澄 《中学课程辅导(初一版)》2005,(Z1)

乘法公式是一种特殊形式的多项式乘法,是初中代数的重要内容之一,运用乘法公式解题时,不仅要熟悉公式的形式和特点,而且要根据题目的特点灵活运用.一、创造条件巧妙计算例1计算(2x-3y-1)(-2x-3y 5)分析:初看两个因式不符合乘法公式特点,似乎不能应用公式来解,但是将-1变成-3 2,将5变成3 2,便可用平方差公式来解.解:原式=(2x-3y-3 2)(-2x-3y 3 2)=〔(2-3y) (2x-3)〕〔(2-3y)-(2x-3)〕=(2-3y)2-(2x-3)2=9y2-12y-4x2 12x-5练习:计算(3a-5b-2c)(-3a-5b 8c)二、逆用公式妙解生辉例2计算:(3x 2y)2-2(3x 2y)(3x-2y) (3x-2y)2分析:本题可以直接应用…  相似文献