培养学生的责任心     

胡爱妹 《小学教学参考》2010,(18)

责任心是未来社会对人才素质的一项基本要求.它在儿童心理发展中具有重要地位,是儿童个性、社会性品质的重要组成部分.那么,该如何培养学生的责任心呢?多年的班主任工作,使我对于培养学生富有责任心的思想道德教育有了一些初步的感受和体会.  相似文献   

小学生责任感的培养漫谈     

胡爱妹 《小学时代》2011,(1)

责任是人类永恒的主题。责任感是指人在道德活动中,对自己完成道德任务的情况持积极主动、认真负责的态度而产生的情绪体验,是个性心理的主要品质,是一个人对其所属全体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉态度。然而在当前的独生子女家庭中,孩子以自我为中心,缺乏对他人和集体、对家庭和社会的责任意识。  相似文献   

浅谈数学教学中学生创新能力的培养     

胡爱妹 《数学大世界(高中辅导)》2010,(11):33-33

培养和发展学生的创新意识,是小学数学教学中的一项极其重要的任务。怎样住数学教学中发展学生的思维,培养学生的创新能力呢？我的做法是：  相似文献   

说与写的有机结合     

胡爱妹 《浙江教育科学》2006,(4):55-56

《语课程标准》对一、二年级学中提出的写话要求是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。往写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”对于低年级学生来说，他们迈向写作之门的脚步刚刚抬起，打开他们的写话思路就显得至关重要，所以几年来，我在教学中结合识字教学、阅读教学以及学生的生活实际，对低年级的写话指导作了些初步的探索。  相似文献   

除却繁华“净”语文     

胡爱妹 《小学教学参考》2010,(6):4-4

本应纯净的“语文味”在现在许多的语文课堂中却被粉饰了太多的繁华，迷醉了语文本来的方向。究其原因，是现在许多语文教师在课程改革的大潮中迷失了方向，片面地理解了语文课程改革的理念，在实施过程中夹杂了很多非语文因素。教育行业内流行的“语文素质教育是个筐，什么都往里面装”即是批评这一现象。  相似文献