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胡珊霞 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
人在学习中只有积极思考才有所收获,才有所创新,但思考是在有疑问的情况下才能发生.如何培养学生的质疑,进而激起他们学习思考并创新,在中学教学中就显得尤为重要,这个过程被简称为"质疑激思". 相似文献
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