计算机等级考试及其对职教的影响     

胡礼和 《中国培训》1994,(11)

随着计算机技术在我国各领域的推广,许多用人部门已将是否具有一定的计算机操作应用知识和技能作为录用和考试工作人员的标准之一。经国家教委批准,国家教委考试中心将从1994年年底起,举办面向社会的全国计算机等级考试,为正在形成的劳动力市场服务,为用人部门录用和考核人员提供统一、公正的标准。  相似文献   

运用新课程理念开发优质教学软件     

陈丹文  胡礼和 《湖北教育》2004,(6)

开发优质教学软件所涉及的知识很广,一般非一人所能承担,需要有关方面的教师分工合作。通常由经过现代教育技术培训的有经验的学科教师撰写稿本,由计算机(信息技术)教师根据稿本开发成软件,由有关方面的教  相似文献   

适于残疾人就业培训的三维教材     

胡礼和  陈丹文 《中国特殊教育》2004,(9)

三维教材由远程教育教材、多媒体自学软件和传统的残疾人教材三部分有机组成。针对残疾人不同特点设计的三维教材可强化其功能的补偿。残疾人的就业培训与其基础教育或学历教育不同 ,综合应用特殊教育与现代教育技术理论设计的三维教材尤其适于残疾人的就业培训。  相似文献   

谈谈小学计算机教育     

胡礼和 《教育研究与实验》1985,(2)

邓小平同志指出:“计算机的普及要从娃娃做起”。过去,只有理工科大学某些专业才开设电子计算机课,然而现在,世界上有三十多个国家正在中小学试验或推行计算机教育。如何根据我国的国情,在中小学进行计算机教育,这是教育界面临的一个新课题。近年来,计算机的应用范围迅速扩大。在五十年代,计算机仅应用于计算和军事上,六十年代初便有三百多种用途,七十年代初有三千多种,目前已达六千多种,几乎渗透到各个领域。特别是近年来,越来越便宜的微型机逐渐深入到家庭以及社会的各个方面,计算机与人的关系越来越密切了。1981年7月,在瑞士召开的第三届世界教育应用计算机会议上,提出了一份《程序设计是第二文化》的报告,把一般的阅读和写作看作是“第一文化”,把阅读和编写计算机程序、掌握计算机语言称为“第二文化”。并根据形势发展的趋势预言:不  相似文献   

网络课程的结构和教学模式   总被引：16，自引：0，他引：16  

胡礼和 《课程.教材.教法》2001,(5)

目前 ,某些网络课程的结构不合理 ,而对网络课程教学模式的研究却相对地成熟一些。如何设计适于网络课程教学模式的网络课程结构 ,使之能更充分地发挥网络课程教学模式的教学效果 ,更好地培养学生的探索能力、协作学习的能力、独立研究的能力和创造能力。在此课程结构和教学模式下 ,如何更好地避免网络课程教学的弊病  相似文献   

远程教育     

胡礼和 《湖北教育》2002,(10):45-46

远程教育因其传统的功能至今仍易被人误认为是面向成人的继续教育，而对应用远程教育为在校学生实施素质教育服务知之甚少。当前，在远程教育应用实践中还存在一些误区。需要从理论上加以澄清。  相似文献   

基于教育研究的教师远程继续教育     

胡礼和  王海  胡珀 《开放教育研究》2006,12(3):50-53

教师继续教育必须基于教育研究,而远程教育是教师基于教育研究开展继续教育的有效途径。实施教师远程继续教育,需创建适于教育研究的多媒体网络环境,正确处理与其它教育形式的关系。  相似文献   

还博客一片纯净的天空     

胡礼和  文璐莹 《湖北教育》2007,(4):56-56

近年来兴起的博客,其发展速度惊人,它的应用已涉及教育领域,然而人们对博客在教育领域内的影响褒贬不一。博客作者通过经常性的资料整理与书写,会在无形中改变一个人的思维能力、写作能力和信息获取能力。博客具有在线  相似文献   

计算机教育学初探     

胡礼和 《教育研究与实验》1989,(3)

一、计算机教育学的属性计算机教育学是一门边缘学科,它是介于计算机科学和教育学的交叉学科。当代学科发展的总趋势是:一方面高度分化和专业化,另一方面又高度整体化和综合化。计算机教育学正适应了这一发展趋势,从教育学中分化出来,又将教育学和计算机科学这两门不同性质学科的知识和理论综合起来,互相渗透,并以此来解决计算机教育中的特殊问题,成为一门独立的学科。  相似文献   

中学计算机科技教育的教材与教法     

胡礼和 《课程.教材.教法》1991,(11)

在当今激烈的世界竞争之中,各国都很重视科技教育,尤其是计算机科技教育。在1986年12月召开的第40届国际教育大会上,中学计算机教育是一项重要的讨论内容,无论是工业发达国家,还是发展中国家,所有代表的发  相似文献