我是这样教学生节约用水和保护水域的——《水》单元教学体会     

胡秋明 《科学课》1998,(Z1)

小学自然第六册的6至10课,讲的是关于水资源的内容。要求学生掌握水的有关特性,水资源的重要性和如何保护水资源不受污染的问题。节约用水和保护水域不受污染是当前世界性的问题,国际上还规定了世界水日,我国也颁布了相应水法。各种报刊、杂志、电台等提出了要保护水域不受污染,各大、中、小厂矿企业都采取了相应的措施,控制工业用水直接流入河中。为了让学生从小对水域有一个清醒的认识,让人人都节  相似文献   

联系实际教《土壤的保护和改良》     

胡秋明 《科学课》1996,(6)

一、教师备课联系实际 首先认真钻研了教材,查找了一些有关土壤方面的资料,然后我又深入到田间,依照课本上介绍的方法,取回了“肥沃”和“瘠薄”各种土壤的样品,进行了实验,了解了这两种土壤的特性,我又请教了农业技术员,了解本地土壤的一般情况。为指导学生认识土壤打下了坚实的基础。  相似文献   

猪八戒上网记     

胡秋明 《发明与创新》2008,(9):23-23

话说猪八戒跟随唐僧从西天取经回来后,自觉英雄无用武之地,所以整天窝在家里睡大觉。有一天,孙悟空悄悄地走进猪八戒的房间,见猪八戒还在睡觉,他十分气愤,但转念一想:"何不借此机会捉弄八戒一番呢?"  相似文献