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专业分类
教育
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1962年
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1.
听课·读书·总结
胡稷
《人民教育》
1962,(12)
每个教师都深感提高自己的教学水平,是当务之急。究竟怎么提高?我的体会是边教边学,多讀书多总結。首先,从备課中提高。我觉得这是提高教学水平的实际有效的途徑。备課的过程,正是教师提高的过程。在备課中,只要认真钻研課文,认真查閱工具书,认真参考有关資料,每备一課,都会使自己增长不少新知識。日积月累,自己的知識就逐步丰富起来。以我备《殽之战》(高三課文)一課为例,钻研教材时,我重溫了《左傳》的有关篇目,如《晋公子重耳出亡》《烛之武退秦师》;参閱了《先秦散文选》《左傳故事选譯》的譯注;参考
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