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1.
欠发达地区信息技术教育发展的若干思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
我国的中小学信息技术教育日新月异,飞速发展。但是由于受区域经济的制约,发展很不平衡。本文在对中小学信息技术教育调查研究的基础上,分析了存在的问题,提出了发展策略,为欠发达地区信息技术教育的建设提供了很好的思路,具有很好的借鉴作用。  相似文献   
2.
教学简笔画是在教学活动中(特别是课堂教学活动中)教师为了配合自己的语言讲授和文字板书,用简单明快的几笔线条所描绘出来的反映教学内容的画面。作为一名物理教师,如果能在教学过程中适时适量地画上一些教学简笔画,以直观形象代替记忆表象,使学生对深奥的东西形象化,抽象的知识具体化,通过图象的直观作用,帮助学生理解概念,增强学生对知识的感受力,那么,物理教学就一定能收到事半功倍的效果。一、教学简笔画的主要特点1.迅速。教学简笔画不需要圆规、直尺和专门绘画工具,它是在教学过程中,教师为了方便学生理解和掌握某一…  相似文献   
3.
为了提高中小学信息技术教育水平,以信息化带动教育现代化,本文以详实的资料对全市中小学信息技术教育状况进行全面调查,调查内容包括:计算机硬、软件建设,网络建设情况,“校校通”工程,师生的应用水平和学校计算机与课程整合情况等等。通过调查,明确发展思路并分析存在问题,对欠发达地区信息技术教育的建设、运用与发展具有很好的借鉴和指导作用。  相似文献   
4.
在静电实验中,最忌讳的物质是水.然而开尔文设计的滴水起电装置却正好是利用“水”来起电.这一实验装置取材容易,制作简单,趣味性强,成功率百分之百,是课外科技制作兴趣活动的极好内容.现将其制作方法介绍如下,供同行参考.  相似文献   
5.
胡米宁 《职教论坛》2001,(10):57-57
物理学是一门以实验为基础的学科,是以实验事实为依据的科学理论。整个物理学的发展史表明,人类的物理知识主要来源于物理实验,而学生学习物理知识的过程与人类探索物理知识的过程有许多相似之处。当前,以物理学为基础的各门学科技术突飞猛进,学生离开学校后还必然会碰到许多新知识,新技术和新问题,要他们去独立地学习、研究和探索。因此中等学校和高等师范院校物理教学的重要任务除了使学生比较系统地学习掌握现代科学技术需要的物理基础知识外,还必须十分重视对学生实验能力的培养,使学生在掌握知识的同时掌握探求知识的能力与方…  相似文献   
6.
1 箱体的制作 用木板做成长55cm、宽35cm的普通木箱,箱盖上的面板必须嵌在推糟里,需要时可抽出反插。将两根长约80cm的“一次性输液器”塑胶管分别做成U型管固定在箱盖面板的反面。一根注入有色水,一根注入水银(注入水银的U型管只能固定一端,另一端必须是可以活  相似文献   
7.
"电磁感应"在中学物理教学中占有相当的比重,既便是在高师物理教学法中,也是一个重要的知识点.本仪器运用投影仪进行操作,能系统地演示初中、高中物理教材中的电磁感应现象及其基本规律,如演示电磁感应现象、楞次定律和法拉第电磁感应定律(整个装置如图一所示).理解与掌握电磁感应知识是学习交流电和电磁振荡的基础.  相似文献   
8.
在欠发达地区,教育基础薄弱,硬件投入不足, 2.充分利用自制教具培养学生的动手能力中学特别是农村中学无论是常规实验设施,还是现 ( ) 美国心理生理学家斯帕利教授对人的左右两半代教育技术手段都相对落后,普遍存在数量不足、质 脑做了大量的实验研究,研究成果表明:只有充分地量不高、使用不好的问题。高师物理教学如何应对基 调动人的左右肢体的协调锻炼,才能更好的开发人础教育这一客观现实呢?笔者认为,一是要注重学生 的左右两半脑。而自制的教具一般都比较简单,就地自制教…  相似文献   
9.
“斜槽轨道”是中学物理教学中常见的演示实验仪器,长期以来,因其装置复杂,使用不便,在教学中存在一定的局限性,改进后的“斜槽轨道”实验仪器,附件少,质轻便携,操作简单,计时准确,容易制人和,是比较理想的实现改进项目和教具制作示例。  相似文献   
10.
滴水起电机的原理及其制作方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
“感应起电”历来是物理教学中的难点。由于受环境气候和实验设备的影响制约,该类实验往往难以成功,因而更加大了教与学的难度。为了攻克这一教学难点,我们经过大量地查阅资料和长期的实验探索,发现由英国科学家开尔文设计的滴水起电实验是突破这一教学难点的最佳实验。该实验设计巧妙,义是利用一般静电实验中最忌讳的物质──水来起电,再加上这种实验装置取材容易,制作简单,自制成功率达百分之百,是激发学生学习兴趣,更深刻理解感应起电现象,提高学生动手能力的较好的探索性实验装置。l滴水起电机原理1.实验装置整个装置由①滴…  相似文献   
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