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1.
为编制高中生数学任务价值问卷,并检验其信效度,通过文献分析,构建高中生数学任务价值模型,并据此编制初步问卷。对445名高中生进行预测和施测,运用SPSS24.0软件进行项目分析、探索性因素分析(n=161),采用Amos21.0进行验证性因素分析(n=245),形成最终问卷。结果:高中生数学任务价值问卷共15个项目,由损失代价、内在价值、效用价值、情感代价四个维度构成。验证性因素分析显示,模型拟合指标χ~2/df=2.575,RMSEA=0.060,GFI=0.941,NFI=0.934,IFI=0.958,CFI=0.958,均符合心理测量学的要求。问卷与各维度的Cronbach’sα系数为0.644~0.874,分半信度为0.664~0.877,具有良好的信效度,可以作为研究高中生数学学习动机的测评工具。  相似文献   
2.
本文在信息化背景下,初步开展了基于MOOC理念的大学物理自主创新型教学模式研究与实践,阐释了新型教学模式相比传统教学模式的特色和优势,思考和总结了存在的问题,为促进我国高等教育开放化、个性化、多元化积累经验。  相似文献   
3.
青春感悟     
每当因照镜子而感叹自己面容愈加成熟之时,亦会惋惜时光的匆匆流逝。随即,很自然地在脑海中浮现出彼时的自己:梳头、穿衣、叼着面包拽着书包跑过石板的街道:学习、考试、成绩;唱歌、跳舞、游戏;洗菜、做饭、清洁家具。一年又一年。在不断的痛苦与欢乐、矛盾与坦然、怒骂与嬉笑、不满与知足、追求与放弃中,慢慢感受、慢慢体会、慢慢长大。  相似文献   
4.
小学数学第十二册“平面图形的周长和面积”(P12 8)是一节整理与复习课 ,要求学生对所学过的各种图形 (长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆 )的周长和面积公式作出整理 ,较好地把握相关知识并能正确地回忆相关图形的周长和面积公式的推导过程 ,从而运用这些图形的周长和面积公式解决生活生产中的实际问题。笔者到一所学校恰好听了这一节课 ,该教师是从三个方面来设计这一课的。一、创设问题情境 ,激发学生的学习兴趣。教师将事先准备好的防盗门示意图 ,发给学生人手一张 (如图 ) ,并说明防盗门的结构 ,提出问题 :(单位 :分米 )(…  相似文献   
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6.
小学数学第十二册“平面图形的周长和面积”(P128)是一节整理与复习课,要求学生对所学过的各种图形(长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆)的周长和面积公式作出整理,较好地把握相关知识并能正确地回忆相关图形的周长和面积公式的推导过程,从而运用这些图形的周长和面积公式解决生活生产中的实际问题。笔者到一所学校恰好听了这一节课,该教师是从三个方面来设计这一课的。一、创设问题情境,激发学生的学习兴趣。教师将事先准备好的防盗门示意图,发给学生人手一张(如图),并说明防盗门的结构,提出问题:(1)给防盗门的观察窗、锁及四…  相似文献   
7.
南毕大学物理教研室在充分调研麻醉专业学生培养方案与培养目标的基础上,结合《麻醉设备学》课程的教学特点,探讨了多媒俺莓鸯在《麻修设备学》教学中的地位.作用及注意事项。以实现多媒体技术更好地服务于教与学的过程。  相似文献   
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