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教学简笔画是中小幼教师在课堂上经常用到的一种教学技能,它的特点在于运用简洁明了、生动活泼的绘画语言,配合教师的课堂讲解,激发学生的学习兴趣点,从而提高课堂教学效率。实践证明,简笔画是教学中广为运用的形象化表达语言,是直观教学的有效手段,特别是  相似文献   
2.
胡肖杰 《文教资料》2014,(13):72-73
当前,成人函授教育质量成为函授教育管理的重要研究课题,作者结合自身的教学实践,对幼师函授美术教育现状进行分析,并提出几点想法和对策,希望有效提高幼师函授美术教育教学质量。  相似文献   
3.
胡肖杰 《文教资料》2006,(16):98-99
新课程体系在课程功能、结构、内容、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新与突破,这场改革也给中小学美术教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。对教师的教育理念、教育方式、教学行为等都将要求改变,教师将由知识的传授者转化为学生发展的促进者、引导者、合作者。本文便是从这一角度出发,分四点阐述了美术教师在新课程改革背景下如何转变角色。  相似文献   
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