浅谈高中生物教学中如何培养学生的创新能力     

胡胜梅 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)

创新是指通过新发现、新思维进行更新和改变及创造的创新活动,而且还应达到一定程度的效果和目的。随着新课程的改革,高中生物教师在教学过程中要注重培养学生的创新能力,进而达到现代生物教学改革的基本要求。生物教师在课堂教学过程中要注重对学生进行探究创新型学习方法的培养,并以此来提高学生的主观能动性和激发他们对生物课程的学习兴趣。  相似文献   

方便实用的实验材料——大叶黄杨     

胡胜梅 《中学生物学》2001,17(3):38-38

植物学教学涉及大量实验，通过学生亲自动手参与实验，不仅能激发兴趣、巩固知识，而且能使多种能力得到培养，但是教材所采用的很多实验材料由于本身的局限性，不易得到，难以满足当前的教学需要。在教学实践中，我发现一种垂手可得而且效果很好的多用实验材料——大叶黄杨。  相似文献