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胡荣涛 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
新课改背景下,面对更复杂的形势和更高的要求,如何有效开展高中物理教学,提高高中物理教学实效？是每一个高中物理教师必须思考的问题。我们认为必须做到重视基础与提高能力有机结合,从教材挖掘,从学生出发。 相似文献
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新的经济形势对产业结构调整提出了新的要求。产业结构调整中重要的财政障碍包括传统财政理论的束缚、财政体制不完善、政府职能转换滞后等。相应地进行财政理论创新、完善财政体制、弱化地方政府投资功能、合理引导企业投资也就成为产业结构调整的重要举措。 相似文献
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基于全国261个村2630位农民问卷调查数据,运用最优尺度回归模型实证分析中国农民对廉政建设的满意度,重点研究人口特征、家庭资本、政治信任对农民廉政建设满意度的影响机制.农民廉政建设满意度处于中等水平,乡村基层廉政建设水平还有待进一步提升;家庭资本、政治信任与廉政建设满意度基本呈现正向关系,对廉政建设满意度具有重要预测作用,其中主体、能力、成效等方面的政治信任尤为显著.科学分析乡村基层廉政建设满意度的影响因素,有助于精准认识廉政建设的问题特征,准确把握农民对廉政建设的政治心理,持续推进基层党风廉政工作. 相似文献
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改革开放以来,长征胜利周年纪念在话语资源建构上具有丰富内涵。长征胜利周年纪念的话语资源主要包括话语主题、话语主体、话语媒介等方面。长征胜利周年纪念的话语主题包括回忆长征历史、助推改革开放、传播主流意识形态等资源。依托物质、文本、影音、网络等媒介资源,党的领导集体、红军战士、长征中的外籍人士等成为长征胜利周年纪念的话语主体。以《人民日报》文本为中心,从话语权的视角考察改革开放以来长征胜利胜利周年纪念的话语资源,对于中国特色社会主义话语体系的建构和中国共产党意识形态话语权的提升具有重要理论意义。 相似文献
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人才建设是中国共产党建设的工作任务,是实现中华民族伟大复兴、全面建成小康社会的助推器。党的十八大以来,习近平同志围绕人才建设发表了系列重要讲话,传达着对人才的话语思考与表达。通过梳理与凝练,习总书记对人才话语体系构建的具体思想主要体现在以下四个方面:一是通过"人才为先"等话语,建立高度重视人才的理念;二是通过"培养更多、更高素质的人才"等话语,强调人才的培育与开发思想;三是通过"识才、爱才、敬才、用才"等话语,树立对人才的科学利用观念;四是通过"党管人才原则"等话语,完善党对人才的管理方式。从高度重视、积极培育、科学利用、党管人才等方面构建了完善的人才话语体系。 相似文献
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胡荣涛 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
正确认识以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度应从三个方面理解：一是要从社会主义的性质和初级阶段的国情上来正确理解这种基本经济制度确定的依据;二是要从公有制的主体地位和实现形式,以及重视非公有制经济的共同发展上来充分认识这种基本经济制度的内容;三是要从建立和完善社会主义市场经济体制、加快国有企业改革、完善分配结构和健全宏观调控体系等方面来认识确立这种基本经济制度的重大意义。 相似文献
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胡荣涛 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2024,(2):37-44
制度自信是制度优势转化为制度效能的精神基础,为制度方向定航、制度韧性强化及制度自信教育提供了观念支撑。基于明确话语概念、话语条件和话语逻辑的基本前提,加强中国制度话语认同是中国制度自信话语体系构建的基本诉求。新时代,党通过制度人民性的理念表达、制度自信的认知表达和制度效能的实践表达,构建了话语理念、话语范畴和话语策略相统一的制度自信话语体系。在“两个大局”的背景下,中国特色社会主义制度自信话语体系构建应在明确社会主义话语属性的前提下,坚持坚定“四个自信”与发挥历史主动精神相结合的原则,注重主体类型拓展、表达能力提升、传播力量强化和实践基础巩固等方面的发展路径。 相似文献
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