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广播靠声音传情达意,广播语言是“只闻其声、不见其形”,不如电视的形象真切,这是广播的短处,然而也正因如此,它却具备了以声夺人,不受画面限制,便于调动与发挥听众想象的长处。广播语言可以在音响的有机配合下充分发挥声音的优势,渲染、烘托气氛,不受时空局限,运用多种修辞方式,对声音、色彩、味觉、嗅觉、触觉等多感觉进行描写,达到令事物历历在目的艺术表达效果,还可以通过联想,实现多种感觉的沟通和转移,收到如见其形、如临其境、逼真传神的效果。如何使广播语言产生这种立体感,是广播语言使用修辞的主要目的和要求。下… 相似文献
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广播电视新闻学具有实践性强、综合化程度高、技术业务发展快的特点,广播电视新闻人才的培养是否成功,很大程度上依赖于实践教学体系能否在传媒发展迅速、技术更新频繁的情况下跟上业界发展步伐。以现代传媒技术技能训练为基础,以新闻采编制作能力培养为主体,以节目创作为提升的三级实践教学体系,为培养掌握传媒技术、熟练新闻业务、具备创新精神的新闻传播人才提供实践教学保证。 相似文献
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播新闻是我国广播电视新闻传播的传统形式,播音员根据写好审定的新闻稿件以字正腔圆的播音风格进行播报,形式庄重、严谨,具有较高权威性和可信度。后起的主持人说新闻在传统的播新闻基础上,让新闻变得亲切起来。比如内容上主持人可以有所发挥,在讲述新闻的时候比较灵活,语气上比较亲切自然。也有带表演性质的,类似于评书、讲故事这种群众喜闻乐见的艺术形式,语言更具有口语特色．还能展现个性特色。主持人说新闻让新闻更贴近老百姓。 相似文献
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大学生的语言文字水平直接反映了语言教育的质量,代表了社会的语言文字水平。通过对全国普通高校在校大学生一定规模的调查和分析,发现当代大学生的汉语水平不容乐观,在汉语的使用中存在诸多问题,进而研究并阐述了造成这一现象的原因及解决的对策,提出要从提高重视程度、扩大教育渠道、营造良好的语言氛围等方面入手,切实提高大学生的汉语水平。 相似文献
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构建高校秘书人才培养新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等学校自1980年开设秘书专业至今只有20多年历史,年轻的秘书专业因秘书人才需求方的大幅度转向和秘书工作内容的不断变化,常常表现得力不从心。面对秘书专业毕业生的就业难问题,各高等院校纷纷调整课程体系、转变专业培养目标、更换专业名称,陷入了非常被动的局面。本文从秘书职业标准入手,探讨如何调整教育理念、革新教学内容和教学方法,构建高校秘书人才培养新模式。 相似文献
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胡蔚涛 《实验室研究与探索》2014,(4):260-263
传媒人才培养离不开媒体实践,在社会提供的媒体实践无法满足人才培养需要的情况下,高校搭建实验媒体是一种有效的补充办法。在媒介融合成为传媒发展的趋势背景下,业界对传媒人才的需求也正在发生着改变,朝着复合型、高层次的方向发展。为适应这种人才需求的变化的需要,论文探索通过建设报纸、广播、电视和网络等各种形式的媒体,以学生为主体,以专业教师为指导,以整合实验室资源为支撑,以学分认定和开放实验为鼓励,给学生提供各种媒体实践岗位。学生自主学习的能力得到激发,主动参与实验媒体的管理运行和各类媒介产品制作,不仅锻炼和提高了专业技术能力,而且在媒介经营管理和媒体策划等多方面都得到了发展,从而实现了集多种能力于一身的复合型人才的培养。 相似文献
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在创新创业的时代背景下,关于创新创业的研究也在蓬勃展开。为更好地把握其发展动向,以2015年至2019年CSSCI数据库创新创业相关论文作为数据来源,以信息可视化软件Citespace作为研究手段,对我国创新创业研究的知识图谱进行了绘制和分析,勾勒出近五年创新创业领域的研究热点和知识基础。结果发现:创新创业教育、创新创业政策文本、万众创新、创新创业与经济转型是研究热点,创客空间、动力机制可能成为研究前沿。研究被教育学、基础科学、管理学、情报学等多个学科所研究和剖析,出现了一些有较高权威性和影响力的学者,但对研究起关键影响的研究成果较少。 相似文献
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胡蔚涛 《安顺师范高等专科学校学报》2010,12(4):25-27
广播电视新闻学具有实践性强、综合化程度高、技术业务发展快的特点,广播电视新闻人才的培养是否成功,很大程度上依赖于实践教学体系能否在传媒发展迅速、技术更新频繁的情况下跟上业界发展步伐。以现代传媒技术技能训练为基础,以新闻采编制作能力培养为主体,以节目创作为提升的三级实践教学体系,为培养掌握传媒技术、熟练新闻业务、具备创新精神的新闻传播人才提供实践教学保证。 相似文献
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