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胡训华 《中国教育发展研究杂志》2008,5(6):18-20
中学语文教师必须扮演新角色，把自己置身于正在开创的校园文化的基业中；把自己变成一个在课堂上与学生正常的交往者，至多也就是“交往中的首席”；做新时期学者型的语文教师。 相似文献
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胡训华 《语数外学习(高中版)》2014,(4):62
正高中语文的学习应实行自主、合作以及探究的学习方式,以学生为主导。在高中语文课堂上让学生自主探究,能够培养学生的自主学习能力,进而加深对语文课程的理解。因此,怎样加强高中语文课堂探究学习的自主性,是需要我们研究的重要课题。一、围绕高中语文教学大纲要求,进行课堂探究设计要围绕高中语文的教学目标进行课堂探究设计。夏侯 相似文献
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