排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
胡青柏 《中学数学研究(江西师大)》2008,(9)
几何课程的改革,历来是我国教材改革的焦点,自从进入新世纪以来,我国加大了中小学几何课程的改革步伐,采取下移、删减、增加、渗透等多种措施实施几何课程的改革.即将一些简单的几何概念像正方形、矩形、三角形、平行线等下移到小学,让学生从小学开始就感受一 相似文献
2.
胡青柏 《中学数学研究(江西师大)》2011,(6):21-22
探究式学习是一种能充分调动学生思维,发挥学生主观能动性,发展学生创新能力的有效教学方式．如何在新课标下,寻找出一种既能反映创新要求,又能与学校生活、学生实际密切相关的课堂教学方式,我们把探究式学习作为实施创新教育的切入口,作为学校课堂教学改革的重要举措． 相似文献
1