排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
胡静峰 《甘肃广播电视大学学报》1997,(3):45-46
普通高校图书馆的服务对象比较单一，主要是教师和学生，化层次比较整齐，教学项目和科研项目有一定规律，而电大运用了现代化的传播媒介，充分利用社会力量办学，对社会的适应性比较强，即社会经济发展需要什么专业，电大即可随时增设所需专业，因而要求电大图书馆具有多品种特色。再从电大办学层次讲，既有中专学历教育，又有大专学历教育；既有学历教育，又有继续教育，岗位培训和实用技术等非学历教育。 相似文献
2.
发展信息服务，走向信息市场，是当前图书情报事业发展的主要任务，通过加强信息宣传，扩大影响力，加速献信息资源和新技术转化，开展参考咨询和形式多样的信息服务，来推动图书情报业的繁荣发展。 相似文献
3.
当人们在惊呼现代人文精神缺失、精神家园丧失的时候.我们应该理性地思考如何洗净种种"文明"带来的污染,恢复人性的光彩,过一种更加符合人性的生活.充分完美地实现人性,这既是哲学的任务,更是教育的任务. 相似文献
4.
图书馆学研究应以思想性为导引,思想是灵魂,思想是行动的指南,它形成人的伟大,有思想才能激活能力。学术制度;中国人的整体思维方式的某些缺陷和问题意识缺乏;单向度的技术性;现行教育存在问题;误解等是造成图书馆学界思想贫穷的主要原因。学者的责任就是引领社会思潮,做图书馆学思想的发现者、传播者和创造者,并自觉地践行。研究者不但要懂得构成图书馆学思想,更要对构成思想的前提进行批判。 相似文献
5.
以一篇问卷调查方法的论文为例,讨论如何阅读图书馆学学术论文。阅读从低级向高级分为理解式阅读、延伸式阅读、创新式阅读三个层次。三者紧密相连,依次是基础、深化、目的。前两个层次以论文为中心,后一个层次以读者为中心。前两个层次属于"入"的过程(以接受为主),而第三层次属于"出"的过程(以主动挖掘和再创造为主),真正读懂一篇论文是极为困难的。要按着掌握作者原意(前提假设、分析单位、论文贡献等)、论文背景和与论文相关的问题、发现新问题的思路由浅入深进行阅读。思考贯穿于阅读全过程,阅读方法是动态的,应不断调整。 相似文献
6.
新文化格局下的大学生阅读与导读 总被引：1，自引：0，他引：1
新文化格局和文化环境对大学生的阅读所产生的影响是不容忽视的,研究新文化格局下的高校图书馆导读服务问题,有助于我们准确把握读者服务的发展趋势,积极开拓服务的新领域。 相似文献
7.
8.
图书馆学研究应以思想性为导引,思想是灵魂,思想是行动的指南,它形成人的伟大,有思想才能激活能力。学术制度;中国人的整体思维方式的某些缺陷和问题意识缺乏;单向度的技术性;现行教育存在问题;误解等是造成图书馆学界思想贫穷的主要原因。学者的责任就是引领社会思潮,做图书馆学思想的发现者、传播者和创造者,并自觉地践行。研究者不但要懂得构成图书馆学思想,更要对构成思想的前提进行批判。 相似文献
1