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为了激发学生的学习兴趣,强化课堂教学效果,数学教师在教学中应运用多种方式进行因材施教。  相似文献   
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<正>职业技能竞赛是劳动者之间交流技术技能的平台,对于社会经济发展具有积极促进作用。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》指出,大力发展职业技能竞赛,建立中国特色的职业技能竞赛体系,着力通过竞赛促进高技能人才的培养。职业技能竞赛组织工作对竞赛顺利开展和目标实现至关重要。我们在调研的基础上,分析提炼出19个影响职业技能竞赛组织工作的因素,有针对性地提出了优化组织工作的相关措施和建议。一、调研基本情况2023年9月—10月,我们通过抽样调查的方式,对四川省职业技能竞赛参赛选手、教练、裁判、专家组成员、  相似文献   
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伴随世界各国对低碳经济的认同,人类低碳活动不断走向深入。根据UNFCCC的设计构想和Kyoto Protocol理论规划,一种基于政治的资产——碳资产便出现了。首先综述碳资产的概念,并对碳资产进行类别划分;在此基础上选取碳排放大户——钢铁企业为研究样本,构建减排碳无形资产视角下钢铁企业的低碳竞争力指标体系,并对指标进行筛选及评分、赋权,提出TOPSIS评价模型;最后,运用模型对12家上市钢铁企业进行实证研究。  相似文献   
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胡颖梅 《考试周刊》2015,(19):82-83
为了激发学生的学习兴趣,强化课堂教学效果,数学教师在教学中应运用多种方式进行因材施教。  相似文献   
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