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臧文辉 《河北理科教学研究》2014,(5):13-14
学生普遍反映,2014年山东省高考数学理第21题非常困难,就第（Ⅰ）问而言看似简单,却不平凡,很多优秀生也因此陷入错解牢笼,面对此题铩羽而归.总起来讲,本题未知元素较多,难于运算,对于官方公布的试题解答,也较为麻烦.细研此题,还有避繁就简的做法,呈现给大家,共同探讨. 相似文献
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教师对学生所做的每一件事都是在与学生交流,教师通过与学生的交流来向学生表达学校的教育理念与要求,而对这些工作的实绩的期望,取决于师生交流的效能。今天在这里和大家共同探讨的课题是：如何与学生进行有效的交流？ 相似文献
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题目（山东省泰安市2011年二轮检测第21题）已知函数f（x）=ax^2＋lnx,g（x）=1/2x^2＋2ax,a∈R. 相似文献
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