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1
1.
用教学目标引领我们的数学教学
臧艳东
《小学教学参考》
2007,(18)
课堂教学是一种有目的、有计划的活动,而教学目标是课堂教学活动的灵魂。在教学活动中教师要充分地发挥教学目标的导向、调控、评价、激励等功能,用教学目标引领数学教学活动,促进学生全面、和谐、持续地发展。
相似文献
2.
用教学目标引领我们的数学教学
臧艳东
《小学教学参考》
2007,(6):49-49
课堂教学是一种有目的、有计划的活动，而教学目标是课堂教学活动的灵魂。在教学活动中教师要充分地发挥教学目标的导向、调控、评价、激励等功能，用教学目标引领数学教学活动，促进学生全面、和谐、持续地发展。
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