走向“理解”的教育     

臧贤尧 《现代教育》2016,(4):33-34

面对教育国际化、信息化的挑战,面对学生个体越来越丰富多样的发展要求,学校如果仍然只关注学生的学业成绩,无疑会陷入发展停滞的困境。“为了每一位师生的充分发展”是崂山三中长期以来秉持的办学理念。在新的时代,我们如何变革才能让全校师生真正得到充分的发展呢?一、危机即机遇,在行动中明晰发展愿景2006年前后,崂山三中的教学成绩虽然连续几年居于崂山区前列,但兄弟学校的成绩突飞猛进,崂山三中曾经无  相似文献