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一、新世纪对人才的素质要求 教育必须培养适应社会发展需要的合格人才,这是教育发展的基本目标。２１世纪是知识经济时代,其时代特点决定了对人才素质的基本要求。 １．要具有进取、创新精神,勇于迎接挑战。知识经济时代最显著的特点是社会变化速度快。这种变化所带来的挑战,对每个人来说都是客观存在的,在挑战面前,是迎接,是退缩,还是漠然置之,不同的态度,反映出人的不同素质,关系到人类发展的前途。在挑战面前,具有进取、创新精神,勇于迎接挑战,是当代人才最基本的素质要求。 ２．要具有高尚的思想道德品质和对社会、对祖… 相似文献
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中小企业自身的特点与其品牌运营之间存在悖论,中小企业应克服其自身特点的限制,走出其品牌运营的悖论,根据企业实力与规模因企制宜选择品牌策略,根据企业发展的不同阶段相机选择品牌策略. 相似文献
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现行的初中学生综合素质评价制度存在三个方面的严重缺陷,没有发挥预期的教育价值.我们应从科学认识综合素质评价的教育价值,增强评价方案的可操作性和开展学校教育机制的协同性建设等方面入手改革现行评价制度,提高评价制度建设的有效性. 相似文献
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将综合素质评价制度作为毕业和升学制度来设计是无效的。以综合素质评价为工具建立学生学习竞赛机制，进而构建班级民主教育机制，不仅能有效地发挥综合素质评价制度的教育功能，而且开创了一条建设班级民主教育机制的道路，在新课程改革中具有十分重要的意义。 相似文献
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新企业所得税纳税筹划探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
新<企业所得税法>在税率、扣除项目、税收优惠、会计核算等方面存在较大的纳税筹划空间.根据应纳税额的计算原理,在新企业所得税背景下进行纳税筹划,应从降低税率和应纳税所得额入手,并充分利用税收优惠政策和会计核算的筹划空间. 相似文献
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舒利清 《中学政治教学参考》2014,(10):38-39
<正>当下,浙江省深化新课改风起云涌,选修课程的开发开设成了最热门话题。笔者在开发开设选修课的过程中体会到:选修课与必修课并不矛盾,相反,选修课程的开发开设对必修课程的学习、体悟、应用有积极的促进作用,两者完全可以做到珠联璧合、相得益彰。在此试以本人开发的选修课程《中国历史文化妙人趣事》为例作典型分析。《中国历史文化妙人趣事》共选 相似文献
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解析《图书馆服务宣言》 总被引：2，自引：0，他引：2
《图书馆服务宣言》的提出对我国图书馆事业建设具有积极的意义和影响。然而,如何把理论内容应用到实践中去,尤其是中小型图书馆、偏远地区图书馆能否实践承诺的服务内容还存在问题。对此,可以从推进立法、加大投入、提高图书馆从业人员素质等方面加以解决。 相似文献
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以企业并购财务风险的内涵界定为出发点,剖析了企业并购财务风险的来源,并在此基础上提出了控制目标企业价值评估风险、融资风险和支付风险的对策。 相似文献
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