排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 234 毫秒
1
1.
固体废物处理与处置是高等学校环境工程专业的一门专业主干课程。我们在教学过程中,通过对当前教学现状的分析,结合学校的行业特色及专业培养目标,对本课程教学改革进行了初步的探讨及设想,以期达到更好的教学效果,培养出适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的,多层次、多规格的环境工程复合型人才。 相似文献
2.
目前高等学校环境工程专业团队建设面临着一系列的问题,从团队结构优化、组织文化建设及制度建设等方面进行了讨论分析,并提出相应的解决策略,希望能对高校优秀教学团队的建设起到一定的推动作用。 相似文献
3.
本文通过分析我校现存的创新人才培养模式的缺陷与不足,根据本专业实际情况提出环境工程创新人才培养的对策及建议,为建设创新型国家提供智力支持和人才保障。 相似文献
4.
采用共沉淀法和浸渍法合成掺杂钾的镁铝水滑石氧化物（K-MgAlO）催化剂,利用X射线衍射（XRD）、扫描电镜（SEM）和傅里叶红外光谱（FT-IR）对其进行分析表征,并在固定床反应器上通过程序升温试验对模拟柴油车尾气中污染物转化的催化性能进行研究。结果表明,当K掺杂量为7%时,K以高度分散的颗粒散布于MgAlO表面;在K-MgAlO的作用下NO、CO和C3H6的转化率达到80%时其对应的温度分别为343、335和298℃,碳烟的起燃温度从380℃降低到253℃。因此,掺杂钾的MgAlO催化剂的催化性能优于MgAlO催化剂,具有良好的四效催化效果。 相似文献
1