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<正>简介中山大学"生物学实验教学中心"成立于2001年,2005年被评为广东省生物学实验教学示范中心,2006年被评为国家级生物学实验教学示范中心,由中山大学与生命科学学院两级管理。中心总面积约3400m2,设备数量4 100台件,设备总值近2 600万元,承担校内外生物科学、生物技术、生态学、药学、医学院七年制、 相似文献
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电子技术双语教学实践与体会 总被引：2，自引：0，他引：2
电子技术是电类专业的重要专业基础课程,在保证能正确理解和接受的前提下,文中作者通过自己的教学实践和体会,阐述了开展双语教学首先要根据学生的具体情况,采取循序渐进的方法.由浅入深、由少到多和由易到繁的原则,积极尝试和实践电子技术的双语教学,其次是教学内容的整合和衔接尝试用简易接受的英语去传授,注重关键词和重复的作用;最后是语言应用的训练和教学互动的实践.通过以上教学方法的尝试,学生对电子技术双语教学的认可度极大提高.收到了预期效果. 相似文献
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电工学在高等教育中的主要任务是培养学生掌握电路和电子方面的基本知识和基本技能．为了适应创新教育的需要，教师必须转变观念，认真思考电工学教学改革中教师的角色转抉，改变传统教学中以教师为主体的灌输式教学方式，在课堂教学中引入创新思维和创新能力训练，完成主导型教师向研究型、创新型教师的转化． 相似文献
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利用Multisim仿真软件可以提高课堂教学效率，增强学生的实践能力和电路分析能力，减少硬件投资。通过Multisim软件，为传统的电工学教学模式提供了新的手段，取得了良好的教学效果。 相似文献
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电气设备长时间放电将造成绝缘性能的下降,引起电气设备损坏．针对35kV开关柜放电事故,详细介绍了该事故的现场试验、检查、分析方法．最后给出处理措施．运行实践证明,文中提出的处理母线穿柜放电措施是行之有效的． 相似文献
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电工电子课程群教学平台的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
电工电子课程群是工科学生的重要技术基础.为此,我校开展了基于创新能力教育的大学生电工电子课程群教学平台的建设.在教学理念、教学体系、教学模式、教学内容、教师队伍、教学方法与手段、教学管理和平台建设等方面进行了全面而系统的改革与实践. 相似文献
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