认识自己     

艾莉娅 《时代教育》2005,(35)

一位年轻作家初到纽约,马克·吐温请他吃饭,陪客有30多人,都是本地的达官显贵。临席前,那位作家紧张得发抖。“你哪里不舒服吗?“马克·吐温问他。“我十分紧张!”年轻作家说,“我知道,他们一定会请我发言,可是我实在不知道该说什么,一想到可能要在他们面前出丑,我就心神不宁。”“你不用害怕,他们可能要请你讲话,但任何人都不  相似文献   

试谈历史教学和爱国主义教育     

艾莉娅 《四川教育学院学报》2002,18(6):47-48

爱国主义教育纲要的实施 ,爱国主义思想的形成 ,中学阶段是一个重要时期 ,中学各科教学尤其是历史教学 ,历史教师肩负着极其重要的任务 ,如何在历史教学活动中进行爱国主义教育呢 ?以下谈一些我在历史课中的尝试。一、爱国主义的形成源于爱国情感的培育青少年学生爱国主义的形成 ,重要的是对学生进行爱国情感的培育。情感是由人的社会需要能否得到满足而产生的 ,这种需要包括物质和精神的两大领域。爱国情感不是先天的 ,而是通过后天的习染、有意识地加以培育形成的 ,也就是 :一方面需要社会环境的影响 ,国家和法律的外部影响促使学生形成爱…  相似文献