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骨科本科生需要掌握常见骨折、脱位的诊断和治疗方法,课堂教学中不可能经常直接接触病人。因此,基于常见骨折脱位影像资料的数据库的建立,其直观生动教学方法给传统教学模式带来巨大冲击,促进教学现代化的来临。 相似文献
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随着医学模式的转变,如何更好地完善中医骨伤研究生的规范化培养,使其具有严谨的工作态度,良好的医患沟通能力和职业道德,过硬的业务素质,显得尤为重要。 相似文献
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PBL教学法,能培养学生自主学习的能力,极大地提高学生的学习积极性和效率,能增强学生的发散思维,丰富和促进了教育教学改革。 相似文献
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中医骨伤专业研究生在进入临床阶段后出现一系列的问题，总结为专业知识不足，基本功不扎实．科研创新能力不足三个方面，针对这些笔者提出了一些思考和对策，以期培养出高素质的中医骨伤人才。 相似文献
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随着社会的发展,医学模式的转变,需要高校加强临床医学专业学位研究生临床适应能力的培养,通过在临床技能、法规学习、关爱病人、工作习惯等方面做好重点提高,以更好更快的适应临床需要。本文简述一些我们的培养体会,希望起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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多方面合作培养大学生创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
本文着重探讨大学生创新能力的培养,认为应该走校企联合、多学科联合的道路,为其提供创新平台,解决资金困难、成果转化的问题。 相似文献
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实验室建设需要克服低水平、重复建设的模式,建立共享实验平台已经成为未来科研的趋势。本文着重探讨共享实验平台的建设,及在学科建设中的重要性。对高校来讲,人才培养、学科建设和科学研究是其主要任务,这些均离不开实验室建设。实验室是科技创新体系的重要组成部分,是知识创新和技术创新的结合体,是区域或部门科技竞争力的重要体现,代表着其创新能力和成果产业化的层次与水平[1]。因此,必须充分认识实验室建设在高校教学、科研工作中的地位,进一步加强高校实验室建设;但实验室建设不是小而全、低水平的重复建设,建立高质量的共享实验平台才是未来发展的趋势。 相似文献
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中医药院校留学生教育理念探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来中医药院校的留学生人数不断增加,但存在的一些问题,制约着留学生教育的发展。本文从中医药院校留学生教育理念和教学质量监管体系等方面进行初步探讨。 相似文献
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根据门诊病人多、病历资料保存困难的特点,设计以多媒体影音视频采集为主的门诊电子病历系统,操作简便,对临床教学及名老专家的经验传承方面作用较大。 相似文献
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为了成功完成研究生向临床医生的转变,本文从课堂教学和临床实习两方面入手,探讨培养研究生的临床适应性的培养。 相似文献