学习是一种综合能力     

艾青青 《家庭与家教》2008,(7)

许多孩子学习不理想,并非脑子笨,也不是不努力,而是缺乏对其学习的综合培养。若要使孩子喜欢学习并且善于学习,家长需要建立一种新的概念:学习是一种综合能力,由五种积极性、五种智力、三种能力、两种承受力构成。  相似文献   

弗洛姆爱的教育理论对大学生人格教育的启示     

艾青青 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2016,(4):12-13

弗洛姆认为爱是一门需要知识和努力学习的艺术,是一种创造倾向性人格所具有的能力,是人格整体的表现。大学生正处在塑造人格的关键期,在塑造过程中会遇到人际关系和恋爱关系等诸多挑战,如果缺乏爱的能力或者没有外力正确引导,那么对健全人格的塑造是一个很大的阻碍。弗洛姆爱的教育理论对大学生人格教育有极大的现实意义。  相似文献