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我们学习了陆定一副总理的“教学必须改革”一文后,深切地体会到,我们的教学工作远不能适应社会主义建设事业的需要,存在着较严重的少慢差费的现象。如一课书,细嚼细喂地讲解,往往课内外要用七八个课时,不但不能提高教学质量,而且还会影响学生的学习积极性。在党的启示下,我们明确了教改的目的,克服了右倾保守思想,积极 相似文献
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本刊讯2013年8月20~23日,安徽省芜湖市教育局举办了2013年全市初中实验教师实验技能培训班。该次培训班规模大,培训内容丰富,芜湖市教育局副局长刘育红亲临培训现场指导工作。全市 相似文献
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芜湖师范杨场实习小组 《安徽教育》1966,(1)
我们到杨场耕读小学实习,碰到的第一个问题就是学习纪律差。予备铃响后,小朋友象没听见一样,有的在打架,有的在爬墙,有的还往家跑。上课的情况更糟:有的在讲话,有的在睡觉,有的在吃东西,有的在打打闹闹。 相似文献
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