高职高专《java程序设计》课程教学模式探索     

芦范  郭江涛 《商丘职业技术学院学报》2011,(5):43-44

实践教学是高职教学的一个很重要的组成部分,直接关系到能否实现高职教育人才培养目标．针对高职计算机语言类课程,在采用传统多媒体教室和实验课堂模式中所遇到的一些问题,提出了具体的解决办法和思路．  相似文献   

UML的用例模型在需求建模中的作用     

郭江涛  芦范 《黑龙江科技信息》2011,(15):42-42

用例的引入为现代面向对象的程序设计提供了重要的方法,因此研究用例模型对整个开发流程中的作用有着重大的意义。从一个具体的实例出发,研究了用例模型在开发不同阶段的使用,重点阐述了：a．如何获取用例．b．用例模型与顺序图、类图的关系．c.为何强调“用例驱动”？如何看待“用例驱动”？在此基础上给出了例子中部分模块的解决办法。  相似文献   

加强化学学生实验的几点做法     

芦范  王玉春 《天中学刊》1998,13(2):118-118

加强学生实验教学是提高化学教学质量的重要环节,教师应努力探索如何更好地通过学生实验这一渠道帮助学生掌握知识,形成能力,提高素质．在提高学生实验教学质量方面,笔者进行了以下一些探索．1加强基本操作实验有些教师认为,农业中专学生应多学些专业知识,而作为基础课的化学实验可有可无,因而教学时往往是讲得多,而不要求学生动手做．不少学生也认为做基础操作实验是浪费时间,不如多做几道习题．这就使学生实验时马虎了事,基本操作技能很差．例如,做用托盘天平称取药品实验时,用药勺取药品的操作不稳,药品常洒落到容器外;称…  相似文献