反思自我 走进新课程     

芮守文 《甘肃教育》2004,(4):12-12

中小学生处于集中学习阶段。语言智力、数学逻辑智力、空间关系智力、音乐节奏智力、身体运动智力、人际交往智力和身心健康、分析能力等都处在形成和发展阶段。要使他们在多元智力体系和各种能力体系的形成发展中凸现出生命的潜力，就必须关注他们的情感、态度、价值观。要使学生有一个良好  相似文献   

浅议小学生的心理健康与教育     

芮守文 《甘肃教育》1999,(12)

小学生的心理健康主要是指 :智力正常 ,情感丰富 ,有一定的意志和自控能力。但现实生活中 ,由于生理、心理以及家庭、学校、社会等诸多因素的影响 ,极少数学生不同程度地存在着心理问题。主要表现在以下三个方面。一、成长发育带来的心理问题。小学五、六年级是少年儿童身心发展的加速期。成长不仅带给他们喜悦 ,同时也带来了许多烦恼。特别是性生理的发育日渐明显 ,由于性知识的缺乏 ,使个别学生对异性产生了好奇心理。比如对异性生理特征的好奇 ,对异性穿着的好奇等。由于小学生克制能力较差 ,因此在与异性交往中有时会出现不正确的甚至是…  相似文献   

运用讨论式教学法应注意的几个细节     

芮守文 《甘肃教育》2010,(12):24-24

所谓讨论式教学法就是指通过教师或者学生提出问题,激发学生思考,进行讨论交流的一种课堂教学方法。讨论式教学法与参与式、合作式、探究式教学法相比,在课堂运用方面不是很普遍,因为讨论式教学法还没有形成系统的理论和具体的操作规则。笔者把用好讨论式教学法过程中应注意的几个细节总结如下,供大家参考。  相似文献   

课改在实践中的体会     

芮守文 《甘肃教育》2006,(24)

一、新课改在教学中的优势1.现代教育技术推动了新课改的步伐,使教育方式发生了变化,为教学节余了时间,拓展了空间。教师借助现代教育技术,引用素材备课,制作课件,升华了教材内容,拓展了知识层面,更好地完成了对学科知识的加工与整合;学生借助现代教育技术可网上阅读,查找资料,聆听空中课堂,从中充分感受汉语言的魅力,提高语言表达能力及普通话水平,而且可以检测自己的思维过程,使思维在启迪中构建新的知识平台。现代教育技术使教育资源异地可以共享,异步也可共享,从而更大程度地满足了教师的教和学生学的需求。2.教师教学行为的变化推动了…  相似文献   

实践中的体会     

芮守文 《甘肃教育》2006,(12B):19-19

一、新课改在教学中的优势 1.现代教育技术推动了新课改的步伐．使教育方式发生了变化，为教学节余了时间．拓展了空间。教师借助现代教育技术，引用素材备课，制作课件，升华了教材内容，拓展了知识层面．更好地完成了对学科知识的加工与整合；学生借助现代教育技术可网上阅读＋查找资料，聆听空中课堂．从中充分感受汉语言的魅力。提高语言表达能力及普通话水平，而且可以检测自己的思维过程．使思维在启迪中构建新的知识平台。现代教育技术使教育资源异地可以共享．异步也可共享．从而更大程度地满足了教师的教和学生学的需求。  相似文献